170221 PS Introductory Seminar "Narrativity in Theatre, Film and Media" (2024W)

TikTok ist derzeit wohl die Social Media-Plattform, die am meisten Aufmerksamkeit aber auch die meisten Kontroversen generiert; von Misogynie und Gefährdung von Kindern und Jugendlichen oder der psychischen Gesundheit ist ebenso die Rede wie von fehlendem Datenschutz, Zensur oder gar Spionage zugunsten der chinesischen Regierung. Zahlreiche Länder haben die Nutzung der App eingeschränkt (so auch Österreich, die Installation der App ist auf Diensthandys von Staatsbediensteten verboten) und/oder drohen mit Verbot, wie aktuell die USA. TikTok wird von dem chinesischen Konzern ByteDance betrieben, in China unter dem Namen Douyin, und ist 2017 aus dem Kauf und der Umwandlung des Video-Sharing-Dienstes Musical.ly hervorgegangen. Seither hat sich die Kurzvideo-Plattform rasant verbreitet und ist mittlerweile viel mehr als nur eine Plattform zum Teilen von lustigen lip-sync- und Tanzvideos – vielmehr zeichnet sie sich gerade durch das Verwischen der „Grenze zwischen Unterhaltung, Vermarktung und politischer Aktion“ (Otto 2023) bis hin zur Kriegsführung im Zusammenhang des Ukraine-Kriegs (WarTok) aus. TikTok ist als kulturelle Kraft und „meaning making practice“ längst Teil der Alltags- und Populärkultur geworden (Boffone 2022).
Ausgehend von dieser These lesen wir uns in der Lehrveranstaltung in aktuelle medien- und kulturwissenschaftliche Forschungsliteratur zu TikTok ein, schauen uns an, welche Infrastrukturen, Voreinstellungen und algorithmischen Bewegungen am Werk sind, loten aus, was es mit den viel diskutierten Gefahren auf sich hat, fragen danach, ob es sich um eine Plattform, ein Alltagsmedium oder eine Kurzvideo-App handelt und wie die jeweilige Antwort die Perspektive verschiebt, und analysieren Ästhetiken und Formate. Hierfür erhalten Sie Lese- und Schreibaufgaben zur Vorbereitung der Diskussion in Kleingruppen bzw. im Plenum. Dabei geht es darum, sich gemeinsam einen medienkulturwissenschaftlichen theoretischen und methodischen Zugang zu erarbeiten, mit dem Sie im zweiten Teil der Lehrveranstaltung in Teams von 3-4 Studierenden kleine TikTok-Recherchen zu selbstgewählten Themen entwickeln, durchführen und am Ende des Semesters präsentieren.

Literatur:
Trevor Boffone: TikTok Cultures in the USA, Abingdon/New York 2022.
Isabell Otto: TikTok, Berlin 2023.