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180251 SE The foundations of TCM II (2009W)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 15.09.2009 12:00 to Th 01.10.2009 12:00
- Deregistration possible until Sa 31.10.2009 12:00
Details
max. 45 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Thursday 15.10. 18:00 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Thursday 22.10. 18:30 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Thursday 29.10. 18:30 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Thursday 05.11. 18:30 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Thursday 12.11. 18:30 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Thursday 19.11. 18:30 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Thursday 26.11. 18:30 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Thursday 03.12. 18:30 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Thursday 10.12. 18:30 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Thursday 17.12. 18:30 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Thursday 07.01. 18:30 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Thursday 14.01. 18:30 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Thursday 21.01. 18:30 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
- Thursday 28.01. 18:30 - 20:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
Reading list
1. Kaptchuk, Ted J.: Das große Buch der chinesischen Medizin, Bern (u.a.)
2003.
2. Hertzer, Dominique: Das Leuchten des Geistes und die Erkenntnis der
Seele. Die medizinische Vorstellung vom Seelischen als Ausdruck
philosophischen Denkens - China und das Abendland, Frankfurt a. M. 2006.
3. Zhou, John: Chinesische Medizin. Kompendium. Heilverfahren, Geschichte,
Philosophie, Bad Pyrmont 2004.
4. Wallner, Friedrich G. (Hrsg.): Understanding Traditional Chinese
Medicine, Frankfurt a. M. 2009.
5. Robinet, Isabelle: Geschichte des Taoismus, Muenchen 1995.
6. Needham, Joseph: Wissenschaftlicher Universalismus. Ueber Bedeutung und
Besonderheit der chinesischen Wissenschaft, Frankfurt a. M. 1993.
2003.
2. Hertzer, Dominique: Das Leuchten des Geistes und die Erkenntnis der
Seele. Die medizinische Vorstellung vom Seelischen als Ausdruck
philosophischen Denkens - China und das Abendland, Frankfurt a. M. 2006.
3. Zhou, John: Chinesische Medizin. Kompendium. Heilverfahren, Geschichte,
Philosophie, Bad Pyrmont 2004.
4. Wallner, Friedrich G. (Hrsg.): Understanding Traditional Chinese
Medicine, Frankfurt a. M. 2009.
5. Robinet, Isabelle: Geschichte des Taoismus, Muenchen 1995.
6. Needham, Joseph: Wissenschaftlicher Universalismus. Ueber Bedeutung und
Besonderheit der chinesischen Wissenschaft, Frankfurt a. M. 1993.
Association in the course directory
MA M 3, § 4.2.3, PP § 57.6
Last modified: Mo 07.09.2020 15:36
Das Anliegen dieses Seminars wird es sein, die Grundlagen der
chinesischen Medizin, sowie deren philosophische und
wissenschaftstheoretische Implikationen den TeilnehmerInnen naeher zu
bringen. Die moderne sog. Traditionelle chinesische Medizin (TCM), die de
facto erst seit gut fuenfzig Jahren besteht, gruendet und verweist auf ein
komplexes Kontingent philosophischer und wissenschaftlicher Dispositive, das
in Ausschnitten beleuchtet und anhand von medizinischen und philosophischen
Lektüren untersucht wird. Diesbezueglich werden wir in der einen Haelfte
unserer Sitzungen die grundlegenden Termini der chinesischen Medizin, auf
die es sich in diesem Rahmen zu beschraenken gilt, in medizinischer Hinsicht
eroertern (z.B. Qi, die Fuenf Wandlungsphasen, Yin/Yang, Jing, Shen, das
Zangfu-System, die Meridiane) und in der anderen Haelfte ihren
philosophischen Referenzen nachspueren.