Warning! The directory is not yet complete and will be amended until the beginning of the term.

190005 VO+UE Empirical Research Methods of Educational Science II - Part 1 (2017W)

Qualitative Research Methods

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft

Continuous assessment of course work

Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Fr 01.09.2017 06:30 to We 20.09.2017 09:00
Registration is open from Fr 22.09.2017 09:00 to Fr 29.09.2017 11:00
Deregistration possible until Mo 16.10.2017 09:00

Details

Language: German

Lecturers

Irini Siouti
Helena Maria Deiß (Student Tutor)
Jasmin Keglevic (Student Tutor)
Albert Kunter (Student Tutor)
Amos Christopher Postner (Student Tutor)

Classes (iCal) - next class is marked with N

Wednesday 04.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 11.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 18.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 25.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 08.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 22.11. 08:00 - 09:30 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 22.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 29.11. 08:00 - 09:30 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 29.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 06.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 13.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 10.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 17.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 24.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8
Wednesday 31.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8

Information

Aims, contents and method of the course

Die Vorlesung bietet eine Einführung in die theoretischen Grundlagen und die Forschungslogik und Praxis der qualitativ-interpretativen Sozialforschung. Folgende Inhalte werden vermittelt: Einführung in die Geschichte und Theorien der qualitativen Sozialforschung; Methodologische Grundlagen des interpretativen Paradigmas; Überblick über zentrale Ansätze qualitativer Sozialforschung (u.a Biographieforschung, Ethnographie, Diskursanalyse); Forschungsbeispiele aus aktuellen Forschungsprojekten; Durchführung von praktischen Übungen zur Datenerhebung; Forschungsethik.
Der Schwerpunkt in diesem Semester liegt auf Methoden der Datenerhebung.

Assessment and permitted materials

Wissenstest (Klausur) und praktische Übungen. Detaillierte Informationen zu den Prüfungsmodalitäten werden in der ersten Vorlesungseinheit bekannt gegeben.

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Reading list

Rosenthal, Gabriele (2011): Interpretative Sozialforschung. Juventa.

Association in the course directory

BM 9a

BM9 Empirical Research Methods of Educational Science II (10 ECTS)

Bachelor Education (645 [2] - Versioin 2011) ➡ Group of Compulsory Modules (60 ECTS)

Last modified: Fr 05.02.2021 00:23