190015 VO BM 9 Research Practice - Practice Research (AHP+PP+SP) (2023S)

(1.) Zu den Inhalten der Lehrveranstaltung: Im Zentrum der VO steht die Frage, welche Möglichkeiten der Erarbeitung von wissenschaftlichen Erkenntnissen bestehen und genutzt werden können, wenn pädagogische Praxis den Gegenstand der Untersuchung darstellt, mithin also pädagogische Praxis beforscht wird. Damit ist sowohl die eigene Praxis als auch die Praxis anderer gemeint.
Ein Schwerpunkt wird der Frage gewidmet sein, welche Merkmale wissenschaftliche (Forschungs-)Praxis grundsätzlich auszeichnet. Daran wird die Auseinandersetzung mit der Frage anschließen, worin der Unterschied zwischen wissenschaftlicher (Forschungs-)Praxis und pädagogischer Praxis besteht. Dies führt zur Auseinandersetzung mit dem sog. Theorie-Praxis-Verhältnis und zur Frage, ob pädagogische Praxis auch Forschungspraxis sein kann. Im Anschluss daran werden verschiedene forschungsmethodische Zugänge vorgestellt und Bezüge zu ausgewählten Forschungsprojekten hergestellt.
Im Zuge der Auseinandersetzung mit diesen Fragen wird auch ein psychoanalytisch orientiertes Verständnis von Praxis und Praxisforschung dargestellt und gezeigt, welche Forschungsperspektiven sich ergeben, wenn man diesem Verständnis von Praxis und Praxisforschung folgt. Den Aspekten des Emotionalen und Unbewussten wird in diesem Kontext besondere Aufmerksamkeit geschenkt.
(2.) Zu den Zielen der Lehrveranstaltung: Studierende sollen am Ende der Lehrveranstaltung differenzierte Vorstellungen bezüglich des Verhältnisses von pädagogischer Praxis und Praxisforschung haben. Sie sind mit ausgewählten Publikationen zu dieser Thematik vertraut, in denen auf allgemein pädagogische, psychoanalytische und sozialpädagogische Perspektiven Bezug genommen wird. Studierende haben am Ende der Lehrveranstaltung ein hohes Maß an Sensibilität bezüglich des Gewahrwerdens und Reflektierens der Erfahrungen entwickelt, welche sie im Rahmen des Forschungspraktikums machen werden. Studierende sind in der Lage, Verständnis- und Wissensfragen zur Thematik der Vorlesung korrekt zu beantworten.
(3.) Zur Vermittlung der Inhalte: Die Vorlesung wird wöchentlich stattfinden. Zu den einzelnen Themen, die in der Vorlesung behandelt werden, werden wissenschaftliche Texte auf Moodle gestellt. In der Vorlesung wird erläutert, welche Texte in welcher Hinsicht prüfungsrelevant sind. In den einzelnen Vorlesungseinheiten wird Studierenden die Gelegenheit gegeben, sich in Kleingruppen zu ausgewählten Aspekten der Thematik auszutauchen und Fragen ins Plenum einzubringen.