Universität Wien
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190059 SE Development and Change of Educational Theories (2015S)

The Conceptions of General Education in the Present

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Friday 13.03. 09:45 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Friday 10.04. 09:45 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Friday 15.05. 09:45 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Friday 05.06. 09:45 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Assessment and permitted materials

Minimum requirements and assessment criteria

Ziel des Seminars soll sein, dass die Studierenden um aktuelle Herausforderungen der Bildungswissenschaft wissen und diese vor dem Hintergrund klassischer wie auch aktueller Bildungstheorien und angesichts gesellschaftlicher und medialer Transformationsprozesse differenziert beurteilen können.
Vor ca. 60 Jahren hat Theodor Litt, einer der führenden Theoretiker der geisteswissenschaftlichen Pädagogik, den klassischen Bildungsbegriff angesichts der Erfolge wie auch der Risiken von Naturwissenschaft und Technik revidiert und nach einer zeitgemäßen Bildung im Atomzeitalter gefragt. Ausgehend von Litts grundlegenden Reflexionen sollen wichtige Stationen der bildungstheoretischen Diskussion um eine zeitgemäße Allgemeinbildung angesichts der Expansion naturwissenschaftlichen Wissens, technologischer Risiken und sozialer Verantwortung thematisiert werden. Erörtert werden u.a. die Ansätze von W. Klafki, P. Kern, H.-E. Tenorth, L. Koch und D. Benner sowie die aktuelle Diskussion um Bildungsstandards. Der thematische Fokus für die Diskussion der Allgemeinbildungskonzepte im Seminar sind Fragen der Atomphysik und ihrer militärischen und zivilen Nutzung.

Examination topics

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M4.1

Last modified: Mo 07.09.2020 15:37