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190113 SE Planning, Evaluation and Assessment in Education (2019S)
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 01.02.2019 06:30 to Tu 19.02.2019 09:00
- Registration is open from Fr 22.02.2019 09:00 to We 27.02.2019 09:00
- Deregistration possible until Mo 18.03.2019 09:00
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 05.03. 08:00 - 09:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Tuesday 19.03. 08:00 - 09:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Tuesday 26.03. 08:00 - 09:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Tuesday 02.04. 08:00 - 09:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Tuesday 09.04. 08:00 - 09:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Tuesday 30.04. 08:00 - 09:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Tuesday 07.05. 08:00 - 09:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Tuesday 14.05. 08:00 - 09:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Tuesday 21.05. 08:00 - 09:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Tuesday 28.05. 08:00 - 09:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Tuesday 04.06. 08:00 - 09:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Tuesday 18.06. 08:00 - 09:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Tuesday 25.06. 08:00 - 09:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
aktive Mitarbeit; Anwesenheit; kleinere Teilleistungen wie eine intensive Literaturrecherche zu Beginn der LV und deren Präsentation; Impulsreferat in einer Kleingruppe, das interaktive Elemente beinhaltet; Abfassung einer Seminararbeit
Minimum requirements and assessment criteria
Studierende setzen sich kritisch mit aktuellen Forschungen auseinander
Examination topics
Reading list
Basisliteratur wird auf moodle zur Verfügung gestellt sowie im Rahmen von Literaturrecherchen erarbeitet
Association in the course directory
M5.3
Last modified: Mo 07.09.2020 15:37
In dem Seminar sollen aktuelle (inter-)nationale Entwicklungen im Bereich der Schul- und Bildungsforschung angeschnitten und deren Auswirkungen auf Schule sowie die Konzeption und Aufgaben von Schule und Bildungsforschung diskutiert werden - die Schlagwörter 'Accountability Movement', 'Schulautonomie', 'Homogenisierung und Individualisierung' sowie 'Qualitätsmonitoring' sind eng mit jenen von 'Planung, Assessment und Evaluation' verbunden, weshalb diese aufgegriffen und kritisch beleuchtet werden. Die Frage, was unter 'Qualität' verstanden wird und welche Ansätze herrschen, diese zu messen, ist ein zentrales Element der inhaltlichen Auseinandersetzung in diesem Seminar.Ziele:
Ziel der Veranstaltung ist, einen vertieften Blick auf internationale Entwicklungen zu erhalten, um auch Folgen von beispielsweise der Nutzung von PISA-Daten einschätzen zu können und damit die Wahrnehmung für (nicht-intendierte) Nebenfolgen zu schärfen.Methoden:
Vorträge seitens der LV Leitung; Diskussionsrunden in den Präsenzeinheiten; Referate; Gruppenarbeiten