Universität Wien
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200024 FPR Research Practical II (2008S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Continuous assessment of course work

Siehe Homepage der Fakultät für Psychologie (http://www.univie.ac.at/Psychologie/)

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes

Currently no class schedule is known.

Information

Aims, contents and method of the course

Ziele: Während das Fachliteraturseminar die Kenntnisse für die Bewertung und das Verfassen des Theorieteils einer wissenschaftlichen Arbeit (i.Allg. Diplomarbeit) vermittelt, soll das Forschungspraktikum II die entsprechenden Kenntnisse für den empirischen Teil einer wissenschaftlichen Arbeit (respektive Diplomarbeit) vermitteln. Konkret sind dies: Fähigkeit zur Konzeption, Durchführung, Auswertung und Interpretation der Ergebnisse einer empirischen Studie und die Fähigkeit zur Bewertung von Studien.

Assessment and permitted materials

Beurteilungsgrundlagen: Gruppenarbeit (Präsentation, Abschlussbericht) und eigener Beitrag dazu Protokoll einer LV-Einheit (gemeinsam mit einem/r Kollegen/in) aktive Mitarbeit Effektivität- und Effizienzbogen (Aufstellung des Zeitmanagements für LV) Anwesenheit

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Ausgehend von einem wissenschaftlichen Artikel entwickeln die Studierenden in Gruppen (etwa 5 Studierende pro Gruppe) Konzepte für eine Folgestudie. Das gemeinsame Thema soll es den Studierenden ermöglichen, die Position von „qualifizierten Peers“ einzunehmen und sich konstruktiv in die Diskussion der Konzepte der anderen Gruppen einzubringen. Gemeinsam mit der LV-Leiterin werden Bewertungskriterien für Fragenstellung, Versuchsplan, Studiendurchführung, Auswertung und Interpretation der Ergebnisse erarbeitet. Die Konzepte für die Folgestudien werden von den Gruppen in der LV präsentiert, diskutiert und entsprechend der Rückmeldungen überarbeitet. Nach Durchführung der Studien präsentieren die Gruppen Durchführung und Ergebnisse. Diese werden ebenfalls diskutiert. Unter Berücksichtigung der Rückmeldungen werden von den Gruppen schriftliche Berichte erstellt.

Reading list

Bortz, J., & Döring, N. (2006). Forschungsmethoden und Evaluation. Heidelberg: Springer.

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Last modified: Fr 31.08.2018 08:53