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200035 VO Psychological Assessment (2025S)
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Diese Vorlesung ist nur für Studierende mit Zulassung zum Bachelorstudium Psychologie!
Registration/Deregistration
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Details
Language: German
Lecturers
Classes
Es handelt sich um eine digitale VO:
- synchron jeweils Di. 9:45-11:15h über Moodle
- asynchron: Diskussionsforum, E-Books , Vortragsfolien, Lehrvideo über Moodle
Beginn: Di. 11.3.25, 9:45-11:15h
Die VO wird nicht aufgezeichnet!
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Digitale schriftliche Prüfung in Moodle mit 10 Fragen (können auch in Teilfragen gegliedert sein), max. 4 Punkte pro Frage (die Punkte der Teilfragen summieren sich auf 4). Insgesamt max. 40 Punkte erreichbar (Punkteschlüssel siehe Moodle-Forum)
Fragenformat: offene Fragen, MC-Fragen, Zuordnungsfragen
Dauer der Prüfung: 50 min (Bearbeitung innerhalb des angegebenen Zeitfensters)
Fragenformat: offene Fragen, MC-Fragen, Zuordnungsfragen
Dauer der Prüfung: 50 min (Bearbeitung innerhalb des angegebenen Zeitfensters)
Minimum requirements and assessment criteria
Mehr als 50% der erreichbaren Punkte sind für eine positive Beurteilung der Prüfung notwendig
Examination topics
Alle in Moodle geposteten Inhalte (Folien, Video, prüfungsrelevante Textstellen aus den E-Books, Beiträge der LV-Leiterin in den Diskussionsforen)
Reading list
Kubinger, K. D. (2019). Psychologische Diagnostik: Theorie und Praxis psychologischen Diagnostizierens (3. überarb. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.
Schmidt-Atzert, L. & Amelang, M. (2021). Psychologische Diagnostik (6., vollst. überarb. u. erw. Aufl.). Berlin: Springer.
Anmerkung: beide Lehrbücher sind als E-Books über die Fachbibliothek verfügbar
Schmidt-Atzert, L. & Amelang, M. (2021). Psychologische Diagnostik (6., vollst. überarb. u. erw. Aufl.). Berlin: Springer.
Anmerkung: beide Lehrbücher sind als E-Books über die Fachbibliothek verfügbar
Association in the course directory
70431
Last modified: Mo 20.01.2025 12:06
Gütekriterien der Psychologischen Diagnostik
Fachlich einschlägige Richtlinien zur Beurteilung der Güte psychologisch-diagnostischer Verfahren
Ethische und rechtliche Rahmenbedingungen psychologischen Diagnostizierens
Leistungs- und Persönlichkeitsdiagnostik
Grundlagen klinisch-psychologischen Diagnostizierens
Besonderheiten des Diagnostizierens bei Kindern