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200088 VU Psychology of Health, Disorder and Impairment (2016S)
Continuous assessment of course work
Labels
NUR FÜR MASTERSTUDIERENDE PSYCHOLOGIE
Die VU setzt sich aus Übungseinheiten und Vorlesungseinheiten zusammen. Die Übungen werden von Mag. Schneider an den genannten Terminen (geblockt) abgehalten.
Die Vorlesungen zur VU finden am 20.04.2016 (13:15-16:30h, Hörsaal G) statt und werden von Dr. König abgehalten. Zu den Vorlesungsinhalten (Folien werden zur Verfügung gestellt) findet eine MC-Prüfung statt. Die Note auf die MC-Prüfung fließt zu 30% in die VU-Endbenotung ein!
Termin der MC-Prüfung: Mi, 01.06.16, 11.30 Uhr, HS 41 (Uni Hauptgebäude), Prüfungszeit: 60 minINFORMATIONEN ZUR ÜBUNG:
Übung wird geblockt abgehalten (siehe Termine).
Erasmus-Studierende werden gebeten, sich vorab per E-Mail anzumelden.
Die VU setzt sich aus Übungseinheiten und Vorlesungseinheiten zusammen. Die Übungen werden von Mag. Schneider an den genannten Terminen (geblockt) abgehalten.
Die Vorlesungen zur VU finden am 20.04.2016 (13:15-16:30h, Hörsaal G) statt und werden von Dr. König abgehalten. Zu den Vorlesungsinhalten (Folien werden zur Verfügung gestellt) findet eine MC-Prüfung statt. Die Note auf die MC-Prüfung fließt zu 30% in die VU-Endbenotung ein!
Termin der MC-Prüfung: Mi, 01.06.16, 11.30 Uhr, HS 41 (Uni Hauptgebäude), Prüfungszeit: 60 minINFORMATIONEN ZUR ÜBUNG:
Übung wird geblockt abgehalten (siehe Termine).
Erasmus-Studierende werden gebeten, sich vorab per E-Mail anzumelden.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 01.02.2016 07:00 to Tu 23.02.2016 07:00
- Deregistration possible until Fr 26.02.2016 07:00
Details
max. 40 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Wednesday 02.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 16.03. 11:30 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 13.04. 11:30 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 20.04. 13:15 - 16:30 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
- Wednesday 04.05. 11:30 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 18.05. 11:30 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 01.06. 11:30 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 15.06. 11:30 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 29.06. 11:30 - 14:45 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
-Laufende Mitarbeit
-Einbringen in Diskussion und Gruppenübungen
-Gruppenreferate und Gestaltung einer Übung
-Anwesenheit (80%)
-Schriftliche Reflexions-Aufgabe
-Einbringen in Diskussion und Gruppenübungen
-Gruppenreferate und Gestaltung einer Übung
-Anwesenheit (80%)
-Schriftliche Reflexions-Aufgabe
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
Reading list
Basis:
Wittchen, J. & Hoyer, H.-U. (2006). Klinische Psychologie und Psychotherapie. Springer: Berlin.
Weitere Literatur wird in der LV bekannt gegeben
Wittchen, J. & Hoyer, H.-U. (2006). Klinische Psychologie und Psychotherapie. Springer: Berlin.
Weitere Literatur wird in der LV bekannt gegeben
Association in the course directory
Last modified: We 30.03.2022 00:22
-Veranschaulichung der Begriffe, Modelle und Konzepte anhand praktischer Übungen
-Sensibilisierung für gesellschaftliche Themen (z.B. Stigmatisierung)
-Verständnis der Relevanz von evidenzbasiertem Vorgehen
-kritisches Hinterfragen der Vor- und Nachteile unterschiedlicher diagnostischer Methoden und Kennenlernen alternativer Zugänge
-Veranschaulichung des Zusammenhangs von psychologischer Forschung und praktischer TätigkeitInhaltliche Schwerpunkte der Übungseinheiten:-Klassifikation und Diagnostik in der Klinischen- und Gesundheitspsychologie (ICD-10/DSM-5)
-Grundlagen psychologischer Behandlungen und Schulen
-Behandlung in der klinischen Psychologie
-Gesundheitspsychologie in verschiedenen Kontexten und auf verschiedenen Ebenen
-Ethische Probleme in Forschung und Behandlung (Stigmatisierung)Methoden:-Theoretische Inputs (kurze Impulsreferate)
-Übungen in Kleingruppen
-Diskussionen und Gruppenübungen
-Selbsterfahrung, Reflexion
-E-Learning-Unterstützung