Universität Wien
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200093 SE Anwendungsseminar: Entwicklung und Bildung (2020S)

Scientific Writing

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Continuous assessment of course work

Dieses Anwendungsseminar kann für folgende Schwerpunkte absolviert werden:
Entwicklung und Bildung,
Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie

Anwendungsseminare können nur für das Pflichtmodul B verwendet werden! Eine Verwendung für das Modul A4 Freie Fächer ist nicht möglich.
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 20 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 03.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 10.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 17.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 24.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 31.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 21.04. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 28.04. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 05.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 12.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 19.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 26.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 09.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 16.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 23.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 30.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock

Information

Aims, contents and method of the course

In der Forschung dreht sich alles um das Schreiben. Das Schreiben dient nicht nur der Kommunikation von wissenschaftlichen Ergebnissen, sondern ist auch eine mögliche Art zu denken, zu lernen und neue Ideen zu entwickeln. Eine regelmäßige Schreibpraxis erleichtert nicht nur das Erreichen dieser Ziele, sondern kann sogenannten Schreibblockaden entgegenwirken.

In diesem Seminar erhalten Studierende nicht nur Informationen, wie man eine Literaturübersicht, einen Forschungsartikel, ein Exposé oder eine Präsentation schreibt, sondern auch wertvolle Tipps, wie sie besser und leichter mit dem akademischen Schreiben umgehen können. Zusätzlich zu einer wöchentlichen Schreibpraxis, werden im Seminar, unter anderem, folgende Themen erarbeitet: Wie man eine regelmäßige tägliche Schreibpraxis einführt und aufrechterhält; wie man eine gute Fragestellung findet; wie man „freies Schreiben“ praktiziert; wie man das Dokument, den Absatz, und den Satz überarbeitet; und wie man richtig Feedback gibt.

Eigene Schreibprojekte (z.B. Masterarbeit) können gerne im Rahmen dieses Seminars erarbeitet werden. Das Mitbringen eines eigenen Laptops ist vom Vorteil, aber nicht unbedingt notwendig.

Assessment and permitted materials

- Aktive und regelmäßige Teilnahme, Führen eines Schreibprotokolls
- Lesen der vorgegebenen Literatur im Themenbereich frühe Entwicklung von joint action und Synchronie
- Kurz-Präsentation
- Peer Feedback
- Abschlussarbeit

Minimum requirements and assessment criteria

Für eine positive Beurteilung müssen folgende Anforderungen erfüllt werden:
- Regelmäßige Teilnahme (80% Anwesenheit)
- Kurz-Präsentation
- Peer Feedback
- Abschlussarbeit

Examination topics

Reading list

Literatur zu den Einzelsitzungen wird auf Moodle bereitgestellt.

Sarnecka, B. W. (2019). The writing workshop: Write more, write better, be happier in academia.

Association in the course directory

Last modified: Mo 07.09.2020 15:21