Universität Wien
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200112 SE Application seminar: Selected Topics of Cognitive Psychology A (2016S)

Strukturgleichungsmodelle: Anwendungen in CFA, IRT und Meta-Analysen (MA-SEM)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 20 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Monday 07.03. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
  • Monday 14.03. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
  • Monday 04.04. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
  • Monday 11.04. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
  • Monday 18.04. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
  • Monday 25.04. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
  • Monday 02.05. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
  • Monday 09.05. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
  • Monday 23.05. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
  • Monday 30.05. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
  • Monday 06.06. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
  • Monday 13.06. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
  • Monday 20.06. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
  • Monday 27.06. 15:00 - 16:30 PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607

Information

Aims, contents and method of the course

Ziele und Inhalte:

Das Seminar gibt einen Überblick über Grundlagen und Anwendungen von Strukturgleichungsmodellen (structural equation modeling; SEM). Wichtige Anwendungen von SEM in der psychologischen und empirischen Forschung (konfirmatorische Faktorenanalyse, IRT, Meta-Analyse) werden vorgestellt, diskutiert und praktisch erprobt.

Die konkrete Durchführung von SEM-Analysen wird im Seminar an Hand von Hausübungen geübt. Zur Verwendung kommt hierbei das frei zugängliche Programmpaket lavaan in R.

Methode:

Referate mit anschließender Diskussion, Hausübungen mit anschließender Besprechung in der LV.

Assessment and permitted materials

Referat und Handout, Diskussionsbeiträge und Protokoll, Hausübung, Anwesenheit.

Minimum requirements and assessment criteria

Es besteht Anwesenheitspflicht, ein zweimaliges unentschuldigtes Fehlen ist gestattet.

Jede Teilleistung wird eigenständig bewertet. Das Referat fließt zu 50% in die Beurteilung der Lehrveranstaltung ein, das Protokoll und die Hausübungen zu jeweils 25%.

Examination topics

N.A.

Reading list

Cheung, M. W.-L. (2015). Meta-analysis: A structural equation modeling approach. Chichester: Wiley.

Kline, R. B. (2011). Principles and practice of structural equation modeling (3rd ed.). New York: Guildford Press.

MacCallum, R. C., & Austin, J. T. (2000). Applications of structural equation modeling in psychological research. Annual Review of Psychology, 51, 201-226.

Tomarken, A. J., & Waller, N. G. (2005). Structural equation modeling: Strengths, limitations, and misconceptions. Annual Review of Clinical Psychology, 1, 31-65.

Urban, D., & Mayerl, J. (2014). Strukturgleichungsmodellierung: Ein Ratgeber für die Praxis. Stuttgart: Springer.

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Last modified: Mo 07.09.2020 15:37