Universität Wien
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200132 SE Anwendungsseminar: Entwicklung und Bildung (2022W)

Entwicklungsdiagnostik

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Continuous assessment of course work

Anwendungsseminare können nur fürs Pflichtmodul B verwendet werden! Eine Verwendung fürs Modul A4 Freie Fächer ist nicht möglich.
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 20 participants
Language: German

Lecturers

Classes

Es handelt sich um eine hybride LV
Beginn: 04.10.2022 13:30 - 14:20 (Seminarraum Psychologie NIG 6.Stock)
Weitere Termine:
11.10.2022 13:30-15:30 (online über moodle)
18.10.2022 13:30-15:30 (online über moodle)
25.10.2022 13:30-15:30 (online über moodle)
08.11.2022 13:15-16:30 (Fallgruppenbesprechungen, in Präsenz)
15.11.2022 13:15-16:30 (Fallgruppenbesprechungen, in Präsenz)
06.12.2022 13:15-16:30 (online über moodle)
13.12.2022 13:15-16:30 (online über moodle)

Information

Aims, contents and method of the course

Anhand konkreter Fallbeispiele (Altersbereich: 3-6 Jahre) wird der diagnostische Prozess geplant, es werden Entwicklungsdiagnosen erstellt, mündliche und schriftliche Ergebnisrückmeldungen sowie Entwicklungsförderungen thematisiert.

Assessment and permitted materials

Teilnahme an den (Video-)Meetings, Mitarbeit während der Meetings und in den LV-Diskussionsforen, Planung des diagnostischen Prozesses bei einem Beratungsfall, mündliche Präsentation, schriftliches Gutachten

Minimum requirements and assessment criteria

Mitarbeit: 25%
Planung des diagnostischen Prozesses bei einem Beratungsfall 20%
Präsentation 30%
Gutachten: 25%

Examination topics

Reading list

Deimann, P. & Kastner-Koller, U. (2007). Entwicklungsdiagnostik. In: M. Hasselhorn & W. Schneider (Hrsg.), Handbuch der Entwicklungspsychologie (S.558-569). Göttingen: Hogrefe.
Hirschmann, N., Deimann, P. & Kastner-Koller, U. (2018). Fallbuch WET. Göttingen: Hogrefe.

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Last modified: Tu 06.09.2022 14:28