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200202 PS Applied developmental Psychology (2013W)
Continuous assessment of course work
Labels
Frühgeborene – Entwicklung, Bindung, Auswirkungen
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 16.09.2013 09:00 to Th 26.09.2013 15:00
- Deregistration possible until Th 03.10.2013 12:00
Details
max. 35 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 08.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 15.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 22.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 29.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 05.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 12.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 19.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 26.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 03.12. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 10.12. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 17.12. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 07.01. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 14.01. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 21.01. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
- Tuesday 28.01. 16:45 - 18:15 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Information
Aims, contents and method of the course
Seit Mitte der 90er Jahren steigt die Anzahl der zu früh geborenen Kinder. In dem Proseminar werden anhand wissenschaftlicher Publikationen die Risikofaktoren einer Frühgeburt, medizinische Versorgung und die Auswirkungen für die Entwicklung der Eltern-Kind-Beziehung als auch der kindlichen Entwicklung erarbeitet. Anhand eines Praxisbeispiels sollen die Inhalte angewendet und vertieft werden.
Assessment and permitted materials
Vortrag, schriftliche Arbeit, aktive Mitarbeit
Minimum requirements and assessment criteria
Die Studierenden sollen am Beispiel dieses Themas ihre Grundkenntnisse des wissenschaftlichen Arbeitens vertiefen, entwicklungspsychologische Perspektiven entwickeln und einen praktischen Bezug herstellen.
Examination topics
Vorträge werden als Power-Point-Präsentation durchgeführt. Diskussionsforen und ein Praxisbeispiel vertiefen die Inhalte.
Reading list
Ausgewählte Publikationen aus deutsch- und englischsprachiger Fachliteratur
Association in the course directory
27504
Last modified: Mo 07.09.2020 15:37