200247 VU Techniques of Psychological Assessment and Intervention (2013W)

LV-Inhalt: Psychologische Diagnostik und Intervention bei Kindern und Jugendlichen: Psychologisch-diagnostische Fragestellungen, Explorations- und Anamnesegespräch, Erstellung psychologischer Gutachten, individualdiagnostische Verfahren, Rückmeldung von Ergebnissen psychologischer Begutachtungen.

LV-Ziele:
- Detailkenntnisse zu psychologisch-diagnostischen Verfahren für das Kindes- und Jugendalter (Exploration, Fragebögen, Individualtests etc.)
- Kompetenz zur Auswahl von der Fragestellung entsprechenden diagnostischen Verfahren
- Darstellung von (Test-)Ergebnissen
- Kompetenz in der Interpretation psychologisch-diagnostischer Ergebnisse
- Kompetenz zur Abfassung psychologischer Gutachten, welche die Fragestellung beantworten, Maßnahmenvorschläge anbieten und die getroffenen Schlussfolgerungen nachvollziehbar machen
- Übungen zu Fertigkeiten hinsichtlich Exploration, Ergebnisrückmeldung und Befundbesprechung
- Grundkenntnisse zur Intervention im Kindes- und Jugendalter

LV-Methoden: Frontalunterricht in den VO-Einheiten, Kleingruppenarbeit und Übungen, Verfassen von Gutachten, Referate.

LV-Art der Leistungskontrolle: Lehrveranstaltung mit permanentem Prüfungscharakter inklusive Prüfung und Verfassen eines psychologischen Gutachtens.