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200263 PS Diagnostics in Clinical-Psychological (2014W)
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 14.10.2014 10:15 to Fr 17.10.2014 10:12
- Deregistration possible until Fr 17.10.2014 10:12
Details
max. 35 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 13.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
- Monday 20.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
- Monday 27.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
- Monday 03.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
- Monday 10.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
- Monday 17.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
- Monday 24.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
- Monday 01.12. 15:00 - 16:30 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
- Monday 15.12. 15:00 - 16:30 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
- Monday 12.01. 15:00 - 16:30 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
- Monday 19.01. 15:00 - 16:30 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Information
Aims, contents and method of the course
In diesem Proseminar werden wir uns zuerst der Problematik von Klassifikation, Diagnose und Erfassung von psychischen Krankheitsbildern im Säuglings- und Kleinkindalter widmen. Danach verschaffen wir uns einen Überblick über spezifische Störungen im Säuglings- und Kleinkindalter und verschiedenen Verfahren zu deren Diagnose. Zuletzt wenden wir uns dann noch möglichen Interventionstechniken bei psychischen Störungen im Säuglings- und Kleinkindalter zu.
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
Das übergeordnete Ziel dieses Proseminars ist es, mit der Literatur zum oben beschriebenen Themenbereich vertraut zu werden. Konkret soll erreicht werden, dass
- Sie sich mit neuesten Forschungsergebnissen in englischer Sprache vertraut machen.
- Sie über spezielle Konstrukte reflektieren und existierende Forschung kritisch hinterfragen.
- Diskussionen stattfinden.
- Sie sich mit neuesten Forschungsergebnissen in englischer Sprache vertraut machen.
- Sie über spezielle Konstrukte reflektieren und existierende Forschung kritisch hinterfragen.
- Diskussionen stattfinden.
Examination topics
Wöchentliche Reflexionen, Referat, Anwesenheit und Mitarbeit
Reading list
Association in the course directory
27105
Last modified: Mo 07.09.2020 15:38