210013 UE BAK3 Qualitative Methods (2025S)

Ziel der Übung ist es, Studierenden ein grundlegendes Verständnis qualitativer Methoden der empirischen Sozialwissenschaften zu vermitteln, ergänzend zu den Inhalten der dazugehörigen VO. Der Besuch der VO davor oder parallel zur Übung wird dringendst empfohlen, es gibt aber keine Voraussetzungen um an dieser LV teilzunehmen. Ebenso wird die Teilnahme an der Bak3 VU Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten bereits vor Teilnahme an dieser LV dringendst nahegelegt. In der Übung selber werden die Unterschiede deskriptiver und interpretativer Ansätze herausgearbeitet, ebenso wie die Fragen, was welcher Ansatz leisten kann und wann welcher Ansatz dementsprechend angebracht ist.

Am Ende der LV werden Studierende den Unterschied zwischen Deduktion, Induktion und Abduktion verstehen, und wissen in welchen Situationen welche Mittel adäquat sind, um bestimmte Forschungsziele zu erreichen.

Der Fokus der Übung selber liegt dabei auf abduktiven und induktiven Ansätzen, namentlich der Grounded Theory und der Abductive Analysis. Außerdem lernen Studierende die Grundlagen von Erhebungsmethoden wie Interview, Fokusgruppen, Beobachtung und Dokumentenanalyse und können diese am Ende der LV erfolgreich anwenden, ebenso wie deren Anwendung bewerten.

Die Übung ist prüfungsimmanent, das heißt es besteht Anwesenheitspflicht. Die Einheiten der Übung sind unterschiedlich gestaltet: wir werden gemeinsam in Gruppenaktivitäten, über Vorträge und mittels Einzelarbeiten den Lernstoff herausarbeiten. Dabei liegt der Fokus auf der praktischen Anwendungen der Methoden. Verpflichtende Lektüre dient als Grundlage für die Einheiten. Des Weiteren sichern Hausaufgaben, eine Abschlussarbeit und Gruppenarbeiten das erfolgreiche und nachhaltige Bestehen dieser Übung. Unterrichtssprache ist Deutsch, das heißt Sie müssen in der Lage sein Texte auf Deutsch zu lesen und Ihre eigenen Arbeiten auf Deutsch einzureichen. Darüber hinaus ist ein gutes Verständnis der englischen Sprache ebenfalls wichtig, um relevante Literatur in englischer Sprache lesen zu können.