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220052 VO METH: VO QUALI Qualitative Research Methods (2024W)
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Registration/Deregistration
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Details
Language: German
Examination dates
- Thursday 09.01.2025 16:45 - 18:15 Hörsaal 1, Währinger Straße 29 1.UG
- N Thursday 30.01.2025 15:00 - 16:30 Hörsaal 1, Währinger Straße 29 1.UG
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Thursday 03.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1, Währinger Straße 29 1.UG
- Thursday 10.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1, Währinger Straße 29 1.UG
- Thursday 17.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1, Währinger Straße 29 1.UG
- Thursday 24.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1, Währinger Straße 29 1.UG
- Thursday 31.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1, Währinger Straße 29 1.UG
- Thursday 07.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1, Währinger Straße 29 1.UG
- Thursday 14.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1, Währinger Straße 29 1.UG
- Thursday 21.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1, Währinger Straße 29 1.UG
- Thursday 28.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1, Währinger Straße 29 1.UG
- Thursday 05.12. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1, Währinger Straße 29 1.UG
- Thursday 12.12. 15:00 - 16:30 Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Die Leistungskontrolle erfolgt über eine Prüfung am Semesterende.
- 35 Fragen (Anzahl der richtigen Antworten wird in Klammer angegeben)
- 45min Prüfungszeit
- 35 Fragen (Anzahl der richtigen Antworten wird in Klammer angegeben)
- 45min Prüfungszeit
Minimum requirements and assessment criteria
1: 87% - 100%
2: 75 - 86,99%
3: 63% - 74,99%
4: 50% - 62,99%
5: 00% - 49,99%
2: 75 - 86,99%
3: 63% - 74,99%
4: 50% - 62,99%
5: 00% - 49,99%
Examination topics
Prüfungsstoff ist die Basisliteratur, die im Vorfeld der Lehrveranstaltung zu jeder Einheit bekannt gegeben wir. Außerdem sind die in der Vorlesung vermittelten Inhalte Gegenstand der Prüfung.
Reading list
Association in the course directory
Last modified: Mo 28.10.2024 16:26
Nach der Lehrveranstaltung kennen die Studierenden Anwendungskontexte, Stärken und Schwächen qualitativer Forschung und sind in der Lage, gängige qualitative Methoden anzuwenden.
Die Studierenden lernen, welche besonderen Herausforderungen hinsichtlich der Einhaltung wissenschaftlicher Gütekriterien, der Forschungsethik, des Samplings, des Feldzugangs und des Datenmanagements mit qualitativer Forschung einhergehen.
Hinsichtlich Datenerhebung und -auswertung fokussiert die Vorlesung auf verbale bzw. textliche Daten. Hierbei stehen die prominentesten qualitativen Methoden in der Kommunikationswissenschaft im Zentrum der Aufmerksamkeit – das Leitfadengespräch sowie die qualitative Inhaltsanalyse. Als Erhebungsverfahren werden zudem narrative Interviews, Gruppendiskussionen/Fokusgruppen sowie Beobachtungen thematisiert. Als Auswertungsverfahren fokussiert die Veranstaltung qualitative Inhaltsanalysen. Sie lernen schließlich, welche Möglichkeiten es gibt, Ergebnisse qualitativer Forschung in Projektberichten aufzubereiten.
Die Bezugnahme auf die Forschungspraxis ist für die Veranstaltung von großer Bedeutung. Zahlreiche Inhalte werden anhand von (Best Practice) Beispielen aus aktuellen qualitativen Studien zu kommunikationswissenschaftlichen Themen illustriert.