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230002 KU STEOP: Propaedeuticum - Sociology (2019W)
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STEOP
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Details
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
14.01.2020: Coaching/Fragestunde für den zweiten Prüfungstermin
- Friday 27.09. 13:15 - 16:30 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
-
Friday
27.09.
16:45 - 18:30
Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock - Thursday 03.10. 18:30 - 20:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
- Thursday 10.10. 18:30 - 20:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
- Thursday 17.10. 18:30 - 20:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
- Thursday 24.10. 18:30 - 20:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
- Thursday 31.10. 18:30 - 20:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
- Thursday 07.11. 18:30 - 20:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
- Thursday 14.11. 18:30 - 20:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
- Thursday 21.11. 18:30 - 20:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
- Thursday 28.11. 18:30 - 20:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
- Thursday 05.12. 18:30 - 20:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
- Thursday 12.12. 18:30 - 20:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
- Tuesday 14.01. 18:15 - 19:45 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Schriftliche Prüfung im Multiple Choice Format
Minimum requirements and assessment criteria
Bei der Prüfung kommt folgender Notenschlüssel zum Einsatz:1: 87-100% (31,32-36 Punkte)
2: 75-86,99% (27-31,3164 Punkte)
3: 63-74,99% (22,68-26,9964 Punkte)
4: 50-62,99 % (18-22,6764 Punkte)
5: 0-49,99% (unter 18 Punkten)Zusätzliche Anforderung für die positive Absolvierung: In jedem der 3 Prüfungsteile (Einführung in die Soziologie, Forschungs- & Anwendungsbereiche der Soziologie, Propädeutikum) mind. 30% richtige Antworten UND insgesamt mind. 50% richtige Antworten.Hinweis der SPL: Eine erschlichene Leistung (Schummeln) wird auf dem Sammelzeugnis als solche ausgewiesen und zählt als Prüfungsantritt.
2: 75-86,99% (27-31,3164 Punkte)
3: 63-74,99% (22,68-26,9964 Punkte)
4: 50-62,99 % (18-22,6764 Punkte)
5: 0-49,99% (unter 18 Punkten)Zusätzliche Anforderung für die positive Absolvierung: In jedem der 3 Prüfungsteile (Einführung in die Soziologie, Forschungs- & Anwendungsbereiche der Soziologie, Propädeutikum) mind. 30% richtige Antworten UND insgesamt mind. 50% richtige Antworten.Hinweis der SPL: Eine erschlichene Leistung (Schummeln) wird auf dem Sammelzeugnis als solche ausgewiesen und zählt als Prüfungsantritt.
Examination topics
Der Prüfungsstoff wird über Moodle zur Verfügung gestellt.
Reading list
Becker, Howard S.:(2000) Die Kunst des professionellen Schreibens. Ein Leitfaden für die Geistes- und Sozialwissenschaften. 2. Auflage, Frankfurt/Main: Campus.
Bortz, Jürgen; Döring, Nicola. (2006) Forschungsmethoden und Evaluation für Human und Sozialwissenschaftler, 4. überarb. Aufl. Heidelberg: Springer.
Ebster, Claus; Stalzer, Lieselotte. (2008). Wissenschaftliches Arbeiten für Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler. 3. überarb. Auflage, Wien: Facultas, UTB.
Eco, Umberto. 2000. Wie man eine wissenschaftliche Abschlußarbeit schreibt. 8. Auflage, Heidelberg: C.F. Müller, UTB.
Kruse Otto: (2000) Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium. Campus Verlag, Frankfurt am Main.
Kruse, Otto: (2014) Lesen und Schreiben. Stuttgart : UTB GmbH : Konstanz : UVK Kruse, Otto: (2017) Kritisches Denken und Argumentieren: eine Einführung für Studierende. Konstanz : UVK Verlagsgesellschaft mbH : München : UVK/Lucius
Leuze, Kathrin; von Unger, Hella: (2015) Wissenschaftliches Arbeiten im Soziologiestudium. UTB Wien u.a.
Prexl, Lydia: (2015) Mit digitalen Quellen arbeiten. UTB Wien u.a.
Bortz, Jürgen; Döring, Nicola. (2006) Forschungsmethoden und Evaluation für Human und Sozialwissenschaftler, 4. überarb. Aufl. Heidelberg: Springer.
Ebster, Claus; Stalzer, Lieselotte. (2008). Wissenschaftliches Arbeiten für Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler. 3. überarb. Auflage, Wien: Facultas, UTB.
Eco, Umberto. 2000. Wie man eine wissenschaftliche Abschlußarbeit schreibt. 8. Auflage, Heidelberg: C.F. Müller, UTB.
Kruse Otto: (2000) Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium. Campus Verlag, Frankfurt am Main.
Kruse, Otto: (2014) Lesen und Schreiben. Stuttgart : UTB GmbH : Konstanz : UVK Kruse, Otto: (2017) Kritisches Denken und Argumentieren: eine Einführung für Studierende. Konstanz : UVK Verlagsgesellschaft mbH : München : UVK/Lucius
Leuze, Kathrin; von Unger, Hella: (2015) Wissenschaftliches Arbeiten im Soziologiestudium. UTB Wien u.a.
Prexl, Lydia: (2015) Mit digitalen Quellen arbeiten. UTB Wien u.a.
Association in the course directory
in 505: BA STEOP - Fachspez. Einführung
Last modified: We 21.04.2021 13:34
Vermittlung grundlegender Kenntnisse wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens und der Fähigkeit ihrer praktischen Anwendung.
Vermittlung grundlegender Kenntnisse zum Verständnis quantitativ orientierter, empirischer Texte.
Vermittlung grundlender Kenntnisse und Begrifflichkeiten der Statistik.
Recherche-, Zitier-, Lese- und Schreibübungen in Form schriftlicher Hausaufgaben, die im Kurs zusammen mit weiteren Übungen diskutiert werden.