Universität Wien
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230011 UE Theoretical Foundations ("Reading Classics of Sociology") (2022W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 23 - Soziologie
Continuous assessment of course work

Summary

1 Boczy , Moodle
2 Mayrhofer-Deak , Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
Registration information is available for each group.

Groups

Group 1

max. 35 participants
Language: German
LMS: Moodle

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Wednesday 05.10. 09:00 - 12:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Wednesday 12.10. 09:00 - 12:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Wednesday 19.10. 09:00 - 12:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Wednesday 09.11. 09:00 - 12:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Wednesday 16.11. 09:00 - 12:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Wednesday 23.11. 09:00 - 12:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Wednesday 30.11. 09:00 - 12:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Wednesday 14.12. 09:00 - 12:00 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre

Aims, contents and method of the course

Based on the lecture "Grundzüge Soziologischer Theorien", the course deals with important sociological writings. Based on original texts and handbooks, the theoretical foundations of sociology regarding social institutions, the state and political socialisation are worked out.

Learning objectives:
Actively reading, understanding and critically applying sociological theories.
To work out and present texts.
To strengthen the ability to reflect and criticise.

Methods:
Reading tasks guided by text questions.
The teaching of different methods of scientific-critical text reading.
Group and plenary discussions.
Instruction in concept comparison, the definition of terms and ways of presenting complex sociological concepts.
Reflection in written form (essay).

Assessment and permitted materials

All assignments must be completed for a positive assessment.

- Timely submission of reading assignments based on questions posed by the lecturers.
- Short presentation of a seminar text incl. handout.
- Reflective essay at the end of the seminar.

Attendance: Two absences will be tolerated.

More detailed information on performance assessment can be found in the syllabus or semester overview and will be discussed in more detail in the first unit.
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Note of the SPL Sociology:
Completing all partial performances is a prerequisite for a positive assessment unless explicitly stated otherwise.
All students who have received a course place are to be assessed unless they have deregistered in good time or immediately after the obstacle has ceased. They can credibly show an important reason for not deregistering.
If such a reason exists (e.g. a more prolonged illness), the student can be deregistered from the course even after the deadline has expired.
The head of the course decides on the existence of an important reason. The application for deregistration must be submitted immediately. If a partial performance has been cheated, i.e. cheated on an examination or a test, plagiarised in a written paper or forged signatures on attendance lists, the entire course will be assessed as "not assessed" and recorded accordingly.
These and other regulations can be found in the study regulations section: https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/.

If you have already failed an assessment-immanent course three times and want to register for a fourth attempt, please contact the Sociology Student Services Office (cf. for additional information "Third repetition for assessment-immanent courses" https://soziologie.univie.ac.at/info/pruefungen/#c56313).

Plagiarism software (Turnitin in Moodle) may be used during the assessment.

Minimum requirements and assessment criteria

The minimum requirement for positive course completion is compliance with compulsory attendance, submission of reading assignments on seminar texts (1-2 pages), oral presentation of a central text, contributions to the discussion and submission of an essay (approx. 5 pages).

Preparation and discussion contributions (0-15 points) - 15%.
Subperformance: Short presentation (0-15 points) - 15%.
Sub-performance: Reading assignments (0-20 points) - 20%
Essay (0-50 points) - 50%

Details can be found in the syllabus or semester overview of the course and will be discussed in more detail in the first unit.

Examination topics

Mandatory texts of the course
Contents of the discussions in the course

Reading list

The mandatory literature will be announced in the first session.

Additional literature:
- Amenta, E., Nash, K. & Scott, A. (eds). (2012). The Wiley-Blackwell companion to political sociology. Malden, Mass.: Wiley-Blackwell.
- Kaesler, D. (ed.). (2006). Classics of sociology vol. 1. from Auguste Comte to Alfred Schütz (6th, revised and updated edition). Munich: Beck.
- Kaesler, D. (ed.). (1999). Classics of sociology vol. 2. from Talcott Parsons to Anthony Giddens (Beck'sche Reihe, vol. 1289). Munich: Beck.
- Kaesler, D. (ed.). (2005). Current theories of sociology. From Shmuel N. Eisenstadt to postmodernism (Beck'sche Reihe, Vol. 1648). Munich: Beck.
- Richter, R. (2016). Sociological paradigms. An introduction to classical and modern concepts. FACULTAS Verlags- und Buchhandels-AG.

Group 2

max. 35 participants
Language: German
LMS: Moodle

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Friday 14.10. 13:00 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
  • Friday 28.10. 13:00 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
  • Friday 11.11. 13:00 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
  • Friday 25.11. 13:00 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
  • Friday 09.12. 13:00 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
  • Friday 13.01. 13:00 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
  • Friday 27.01. 13:00 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock

Aims, contents and method of the course

Soziologische Klassiker*innen (Comte, Marx, Durkheim, M. Weber uvm.): Wir lesen in jeder Einheit nicht nur das jeweilige Original, sondern auch aktuelle wissenschaftliche Literatur, die auf das Werk Bezug nimmt und dessen Aktualität auf den Prüfstand der Gegenwart stellt. Jeder große Denker / jede große Denkerin bietet uns Stoff zum Weiterdenken und eröffnet einen Raum, um neue Fragen zu stellen. Auch vergessene und wiederentdeckte Klassiker*innen, die u.a. aufgrund ihrer Herkunft, ihres Geschlechts und/oder ihrer Hautfarbe marginalisiert wurden, stehen am Programm.

Gemeinsame Lektüre und kontinuierlicher Austausch über das Gelesene. Näheres wird in der Lehrveranstaltung besprochen.

Als schriftliche Abschlussarbeit ist auf der Basis der Lektüre eines soziologischen Klassikers / einer Klassikerin und zumindest einer weiteren wissenschaftlichen Quelle ein Essay zu verfassen. Eine Liste der zur Auswahl stehenden Bücher und detaillierte Informationen zum Verfassen des Essays werden am Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Ziele: soziologische Theorien verstehen und anwenden können, Stärkung der Reflexions- und Kritikfähigkeit.

Methode: durch Vorträge, durch schriftliche Vorbereitungen und eine schriftliche Übungsarbeit mit Feedback, durch kontinuierlichen Austausch, Diskussionen im sokratischen Dialog: wir wollen nicht den eigenen Standpunkt beweisen, sondern Fragen stellen, dabei helfen, die Lücken in anderen Standpunkten aufzuzeigen, im Austausch das eigene Nicht-Wissen erkennen.

Assessment and permitted materials

Alle Teilleistungen müssen für eine positive Beurteilung erbracht werden. Anwesenheit, zweimaliges Fehlen wird toleriert.

Hinweis der SPL Soziologie:
Die Erbringung aller Teilleistungen ist Voraussetzung für eine positive Beurteilung, wenn nicht explizit etwas anderes vermerkt wurde. Alle Studierenden, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, sind zu beurteilen, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben oder unverzüglich nach Wegfall des Hindernisses einen wichtigen Grund für die Nichtdurchführung der Abmeldung glaubhaft machen.Bei Vorliegen eines solchen Grundes (zB eine längere Erkrankung) kann d* Studierende auch nach Ablauf der Frist von der LV abgemeldet werden. Über das Vorliegen eines wichtigen Grundes entscheidet die Lehrveranstaltungsleitung. Der Antrag auf Abmeldung ist unverzüglich zu stellen. Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und entsprechend erfasst.Dies uns weitere Bestimmungen finden sie im studienrechtlichen Satzungsteil: https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/. Wenn Sie eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung bereits dreimal negativ absolviert haben und sich für einen vierten Antritt anmelden wollen, kontaktieren Sie bitte die StudienServiceStelle Soziologie (vgl: Zusatzinformation "Dritte Wiederholung bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen" https://soziologie.univie.ac.at/info/pruefungen/#c56313)Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.

Minimum requirements and assessment criteria

gemeinsame Lektüre, Vorbereitung eines Referats schriftlich und mündliche Präsentation desselben (40%), schriftliche Übungsarbeit (60%).

Beurteilungsmaßstab:
1 (sehr gut) 100 - 90 Punkte
2 (gut) 89 - 81 Punkte
3 (befriedigend) 80 - 71 Punkte
4 (genügend) 70 - 61 Punkte
5 (nicht genügend) 60 - 0 Punkte

Examination topics

Siehe Literatur

Reading list

Connell, Raewyn. 1997. Why Is Classical Theory Classical? In American Journal of Sociology, 102 (6): 1511-1557. DOI: https://doi.org/10.1086/231125

Romano, Mary Ann. 2002. Lost sociologists rediscovered: Jane Addams, Walter Benjamin, W.E.B. Du Bois, Harret Martineau, Pitrim A. Sorokin, Flora Tristan, George E. Vincent and Beatrice Webb. Lewiston, New York etc.: Edwin Mellen Press.

Ruvituso, Clara. 2021. Southern Theories und die Öffnung des sozialwissenschaftlichen Kanons: Darcy Ribeiros (vergessener) Beitrag zur Gesellschaftstheorie. In: Leviathan 49 (2), 266-285. DOI: 10.5771/0340-0425-2021-2-266

Zima, Peter V. 2020. Soziologische Theoriebildung. Ein Handbuch auf dialogischer Basis. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag.

Weitere Literatur wird am Beginn der LV bekannt gegeben.

Association in the course directory

in 505: BA T1 UE Klassiker*innen lesen

Last modified: Th 13.10.2022 09:50