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230055 TR Write a paper and I will tell you what you think (2020W)
Academic texts as an expression of our world of thought
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 04.09.2020 13:00 to Mo 21.09.2020 13:00
- Registration is open from Fr 25.09.2020 13:00 to Mo 28.09.2020 13:00
- Deregistration possible until Tu 20.10.2020 23:59
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Update 1.11.2020: bis auf weiteres Umstellung auf digitale Lehre.
Update 17.11.2020 (Covid 19): Umstellung auf digitale Lehre bis mindestens 20.12.2020.
Update 17.12.2020 (Covid 19): Umstellung auf digitale Lehre bis zum Semesterende
-
Tuesday
06.10.
16:45 - 18:15
Hybride Lehre
Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre -
Saturday
10.10.
09:45 - 15:30
Hybride Lehre
Seminarraum 5 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5 - Saturday 07.11. 09:45 - 15:30 Digital
- Saturday 05.12. 09:45 - 15:30 Digital
- Saturday 16.01. 09:45 - 15:30 Digital
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Erbringung folgender Teilleistungen:
- Abgabe eines Portfolios am Ende des Semesters: die Studierenden werden im Laufe des Semesters mehrere (kürzere) Texte (à 1000 Wörter) schreiben (sowohl in Vorbereitung auf die einzelnen Seminar-Blöcke als auch im Seminar) und (2) (Text-)Übungen machen. Diese werden dann am Ende des Semesters gesammelt in einem Portfolio abgegeben (= Abschlussarbeit).
- Beteiligung in den Diskussionsphasen (konstruktive Beiträge und Engagement bei der Besprechung und Analyse von Beispieltexten im Plenum und in Kleingruppen)Hinweis der SPL:
Die Erbringung aller Teilleistungen ist Voraussetzung für eine positive Beurteilung, wenn nicht explizit etwas anderes vermerkt wurde.
Werden einzelne verpflichtende Teilleistungen nicht erbracht, gilt die Lehrveranstaltung als abgebrochen. Falls dem Nichterbringen der Leistung kein wichtiger und unvorhersehbarer Grund seitens des/der Studierenden vorliegt, wird die LV negativ beurteilt.
Bei Vorliegen eines solchen Grundes (z.B. eine längere Erkrankung) kann der/die Studierende auch nach Ablauf der Frist von der LV abgemeldet werden. Über das Vorliegen eines wichtigen Grundes entscheidet die Lehrveranstaltungsleitung. Der Antrag auf Abmeldung ist unverzüglich nach Eintreten des Grundes zu stellen.
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und mit dem Vermerk "geschummelt/erschlichen" in das Notenerfassungssystem eingetragen.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen: Details werden von den Lehrenden in der Lehrveranstaltung bekanntgeben.
- Abgabe eines Portfolios am Ende des Semesters: die Studierenden werden im Laufe des Semesters mehrere (kürzere) Texte (à 1000 Wörter) schreiben (sowohl in Vorbereitung auf die einzelnen Seminar-Blöcke als auch im Seminar) und (2) (Text-)Übungen machen. Diese werden dann am Ende des Semesters gesammelt in einem Portfolio abgegeben (= Abschlussarbeit).
- Beteiligung in den Diskussionsphasen (konstruktive Beiträge und Engagement bei der Besprechung und Analyse von Beispieltexten im Plenum und in Kleingruppen)Hinweis der SPL:
Die Erbringung aller Teilleistungen ist Voraussetzung für eine positive Beurteilung, wenn nicht explizit etwas anderes vermerkt wurde.
Werden einzelne verpflichtende Teilleistungen nicht erbracht, gilt die Lehrveranstaltung als abgebrochen. Falls dem Nichterbringen der Leistung kein wichtiger und unvorhersehbarer Grund seitens des/der Studierenden vorliegt, wird die LV negativ beurteilt.
Bei Vorliegen eines solchen Grundes (z.B. eine längere Erkrankung) kann der/die Studierende auch nach Ablauf der Frist von der LV abgemeldet werden. Über das Vorliegen eines wichtigen Grundes entscheidet die Lehrveranstaltungsleitung. Der Antrag auf Abmeldung ist unverzüglich nach Eintreten des Grundes zu stellen.
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und mit dem Vermerk "geschummelt/erschlichen" in das Notenerfassungssystem eingetragen.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen: Details werden von den Lehrenden in der Lehrveranstaltung bekanntgeben.
Minimum requirements and assessment criteria
Mindestanforderungen
- Anwesenheitspflicht (siehe Anmerkung weiter unten)
- Abgabe des Portfolios (verfasste Texte und Textübungen): 70 Punkte (vereinbarter Abgabetermin ist einzuhalten)
- Beteiligung in den Diskussionsphasen (Konstruktive, fachlich richtige Beiträge und Engagement bei der Besprechung und Analyse der Texte): 30 PunkteBeurteilungsmaßstab
Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.
1 (sehr gut) 100-91 Punkte
2 (gut) 90-81 Punkte
3 (befriedigend) 80-71 Punkte
4 (genügend) 70-60 Punkte
5 (nicht genügend) 59-0 PunkteAnmerkung zur Anwesenheitspflicht:
Absences of four semester hours at maximum are tolerated, provided that the lecturer is informed about the absence. Absences of up to eight semester hours may be compensated by some extra work agreed with the lecturer. Absences of more than eight semester hours in total cannot be compensated. In this case, the course cannot be completed and is graded as a ‘fail’ (5), unless there is a major and unpredictable reason for not being able to fulfil the attendance requirements on the student’s side (e.g. a longer illness). In such a case, the student may be de-registered from the course without grading. It is the student’s responsibility to communicate this in a timely manner, and to provide relevant evidence to their claims if necessary. Whether this exception applies is decided by the lecturer.
- Anwesenheitspflicht (siehe Anmerkung weiter unten)
- Abgabe des Portfolios (verfasste Texte und Textübungen): 70 Punkte (vereinbarter Abgabetermin ist einzuhalten)
- Beteiligung in den Diskussionsphasen (Konstruktive, fachlich richtige Beiträge und Engagement bei der Besprechung und Analyse der Texte): 30 PunkteBeurteilungsmaßstab
Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.
1 (sehr gut) 100-91 Punkte
2 (gut) 90-81 Punkte
3 (befriedigend) 80-71 Punkte
4 (genügend) 70-60 Punkte
5 (nicht genügend) 59-0 PunkteAnmerkung zur Anwesenheitspflicht:
Absences of four semester hours at maximum are tolerated, provided that the lecturer is informed about the absence. Absences of up to eight semester hours may be compensated by some extra work agreed with the lecturer. Absences of more than eight semester hours in total cannot be compensated. In this case, the course cannot be completed and is graded as a ‘fail’ (5), unless there is a major and unpredictable reason for not being able to fulfil the attendance requirements on the student’s side (e.g. a longer illness). In such a case, the student may be de-registered from the course without grading. It is the student’s responsibility to communicate this in a timely manner, and to provide relevant evidence to their claims if necessary. Whether this exception applies is decided by the lecturer.
Examination topics
Reading list
Nicolini, M. (2012). Das unterschätzte Vergnügen. Schreiben im Studium. Klagenfurt-Wien, Drava.
Association in the course directory
in 505: BA KSK Training (4 ECTS)
Last modified: Fr 12.05.2023 00:20
Gerade für angehende SozialwissenschafterInnen ist es außerordentlich wichtig eine präzise – und theoretisch reflektierte – Sprache zu entwickeln. Im Rahmen der geplanten Lehrveranstaltung lernen wir Texte zu produzieren, die dem Anspruch auf "Wissenschaftlichkeit" nicht nur formal, sondern auch im sprachlichen Ausdruck genügen.Inhalte
Häufig sind wir uns der persönlichen Meinungen und theoretischen Grundannahmen, die wir in unseren wissenschaftlichen Arbeiten implizit kommunizieren, nicht bewusst – und auch nicht der Widersprüche und inhaltlichen Inkohärenzen in unseren Argumentationen. So kann es einen Bedeutungsunterschied machen, wo im Satz ein bestimmtes Wort steht. Die Struktur eines Textes soll die Argumentation stützen (und nicht der Inhalt in eine vorgegebene Struktur gepresst werden).Methoden
Um ein Bewusstsein für die verschiedenen Bedeutungsebenen von Sprache zu entwickeln, werden wir viel schreiben (teils im Rahmen von Übungen, teils in Form von frei verfassten Kurztexten), Beispielsätze akribisch analysieren und ganze Textabschnitte auf ihre logische Kohärenz prüfen. Je differenzierter wir in unserem sprachlichen Ausdruck sind, desto klarer werden unsere Aussagen.