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230066 VO+SE Qualitative Methods in Family Research (2012W)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 14.09.2012 10:00 to Mo 24.09.2012 10:00
- Registration is open from Th 27.09.2012 10:00 to Su 30.09.2012 10:00
- Registration is open from Fr 05.10.2012 10:00 to Su 07.10.2012 10:00
- Deregistration possible until Sa 20.10.2012 23:59
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 02.10. 13:30 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Tuesday 16.10. 13:30 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Tuesday 30.10. 13:30 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Tuesday 13.11. 13:30 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Tuesday 27.11. 13:30 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Tuesday 11.12. 13:30 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Tuesday 18.12. 13:30 - 18:30 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Tuesday 08.01. 13:30 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Tuesday 15.01. 13:30 - 18:30 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Tuesday 22.01. 13:30 - 16:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Information
Aims, contents and method of the course
Wozu brauchen wir (qualitative) Methoden in der Familienforschung? Wie können Familien, ihr Zusammenleben und ihr Alltag erforscht werden? Welche Methoden sind für welche Themenbereiche und Forschungsfragen besonders geeignet? Welche Methoden werden besonders häufig angewandt? Warum?Die methodische Bearbeitung unterschiedlicher Fragestellungen in der Familienforschung hat sich in den letzten Jahren stark ausdifferenziert. Eine wachsende Palette an Methoden wird angewendet. Die Ausdifferenzierung der Methoden hängt eng mit einer Vervielfältigung der angewandten theoretischen Konzepte sowie der technischen Erhebungs- und Auswertungsinstrumente zusammen.
Assessment and permitted materials
Mitarbeit und Anwesenheit an den Seminarterminen
Teilgeblockt! Maximal ein Seminartermin darf versäumt werden!
Termingerechte Vorbereitung der Aufgabenstellungen
(Lesen der Texte, Abgabe aller Gruppenarbeiten)
Selbständiges Erarbeiten von Literatur
Durchführung einer kleinen Studie aus dem Themenbereich "Familienformen"
Präsentation der Studie
Verfassen einer schriftlichen Abschlussarbeit
Teilgeblockt! Maximal ein Seminartermin darf versäumt werden!
Termingerechte Vorbereitung der Aufgabenstellungen
(Lesen der Texte, Abgabe aller Gruppenarbeiten)
Selbständiges Erarbeiten von Literatur
Durchführung einer kleinen Studie aus dem Themenbereich "Familienformen"
Präsentation der Studie
Verfassen einer schriftlichen Abschlussarbeit
Minimum requirements and assessment criteria
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, dass Studierende eine breite Palette an qualitativen Methoden der Familienforschung kennenlernen und ausgewählte Methoden im Rahmen einer eigenständigen Arbeit selbst anwenden können. Die Studierenden erlernen Techniken, die sie dazu befähigen, Erhebungs- und Auswertungsmethoden eigenständig zu adaptieren und für das jeweilige Forschungsthema nutzbar zu machen.
Examination topics
Vorgestellt und mit Themen der Familienforschung in Verbindung gebracht werden unter anderem Ethnographie, visuelle Methoden (z.B. Foto-Interviews), unterschiedliche Interview-Techniken, performative Ansätze und multi-perspektivische Erhebungsmethoden mit ihren je spezifischen Auswertungsmethoden. Die Studierenden sind eingeladen, diese Methoden selbständig zu erproben, weiter zu entwickeln und für eigene spezifische Forschungsthemen selbst methodische Zugänge und Entwicklungen einzubringen.
Reading list
Einführende Literatur zur Vorbereitung: Weitere Literatur wird von Lehrveranstaltungsleiterinnen im Seminar zur Verfügung gestelltBengtson Vern L., Acock Alan C., Allen Katherine R., Dilworth-Anderson Peggye, Klein David M. (Hg) (2005): Sourcebook of Family Theory and Research. Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage.
Denzin, Norman and Lincoln, Yvonna (eds.) (2005). The Sage Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks: Sage
Haraway, Donna (1991). Situated Knowledges: The Science Question in Feminism and the Privilege of Partial Perspective. In Haraway, Donna. Simians, Cyborgs and Women: The Reinvention of Nature. New York: Routledge
Jamieson, Lynn, Simpson, Roona & Lewis, Ruth (2011). Researching Families and Relationships. Reflections on Process. London: Palgrave MacMillan.
Matthews, Sarah (2005). Crafting Qualitative Research Articles on Marriages and Families. In: Journal of Marriage and Family 67
McKie, Linda & Callan, Samantha (2011). Understanding Families. A Global Introduction. Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage.
Schmidt Uwe, Moritz Marie-Theres (2009): Familiensoziologie. Bielefeld: transcript.
Schneider Norbert F. (2008): Lehrbuch Moderne Familiensoziologie. Opladen, Farmington Hills: Barbara Budrich.
Smart, Carol (2007): Personal Life. New directions in sociological thinking. Cambridge: Polity Press.
Denzin, Norman and Lincoln, Yvonna (eds.) (2005). The Sage Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks: Sage
Haraway, Donna (1991). Situated Knowledges: The Science Question in Feminism and the Privilege of Partial Perspective. In Haraway, Donna. Simians, Cyborgs and Women: The Reinvention of Nature. New York: Routledge
Jamieson, Lynn, Simpson, Roona & Lewis, Ruth (2011). Researching Families and Relationships. Reflections on Process. London: Palgrave MacMillan.
Matthews, Sarah (2005). Crafting Qualitative Research Articles on Marriages and Families. In: Journal of Marriage and Family 67
McKie, Linda & Callan, Samantha (2011). Understanding Families. A Global Introduction. Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage.
Schmidt Uwe, Moritz Marie-Theres (2009): Familiensoziologie. Bielefeld: transcript.
Schneider Norbert F. (2008): Lehrbuch Moderne Familiensoziologie. Opladen, Farmington Hills: Barbara Budrich.
Smart, Carol (2007): Personal Life. New directions in sociological thinking. Cambridge: Polity Press.
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in 905 : MA EM Erweiterung Methoden |
MA Forschungsspezialisierung Familie, Generationen und Lebenslauf oder MA EF Erweiterung einer gewählten Forschungsspezialisierung
MA Forschungsspezialisierung Familie, Generationen und Lebenslauf oder MA EF Erweiterung einer gewählten Forschungsspezialisierung
Last modified: Mo 07.09.2020 15:39