230079 FS Research Lab 1: Visual Communication in Social Media (2021S)

Mit der Entstehung und Verbreitung von Social Media findet alltägliche Kommunikation zunehmend auch über Bilder statt. Es werden zahlreiche Fotos, Memes, Webebilder, Aufrufe, Plakate und vieles mehr auf unterschiedlichen Plattformen gepostet, kommentiert, geteilt und bearbeitet.
Im Forschungslabor wird über eigene empirische Studien näher beleuchtet werden, was das Spezifische an den verschiedenen Formen der Bild-Kommunikation in unterschiedlichen Kanälen und Plattformen wie etwa Facebook, Instagram, Youtube, Tiktok etc. ist. Außerdem sollen die entwickelten Untersuchungsdesigns innovative Wege aufzeigen, wie solche Kommunikationsprozesse soziologisch untersucht werden können.
Anhand konkreter Fragestellungen, die von den Gruppen entwickelt werden, wird im Laufe von zwei Semestern visuellen Interaktions- und Kommunikationsformen mit Hilfe interpretativer Methoden nachgegangen. Zunächst wird auf der Basis grundlegender Literatur zum Bildgebrauch in Social Media der jeweils spezifischen visuellen Kommunikation auf verschiedenen Plattformen nachgegangen. Anschließend entwickeln die Teilnehmer*innen eigene Fragestellungen, die sie anhand weiterer Literatur und ausgewählter empirischer Beispiele im Rahmen von Kleingruppen bearbeiten mit dem Ziel, Antworten auf die interessierenden Fragen zu finden. Hierzu werden verschiedene methodische Wege aus dem Bereich qualitativer Forschung und interpretativer Soziologie vorgestellt und erprobt. Je nach Fragestellung kann aus dem laufenden Projekt VIS_BIO: Biographien in vernetzten Lebenswelten. Visuelle und sprachliche Konstruktionen von Lebensgeschichten (https://visbio.univie.ac.at/) Datenmaterial zur Verfügung gestellt oder auch neues Material generiert werden.

Lernziele:
Das Forschunglabor soll die Teilnehmer*innen befähigen, in einem soziologisch vergleichsweise noch wenig erforschten Feld Problem- und Fragestellungen zu entwickeln sowie diese theoretisch wie methodisch fundiert zu bearbeiten. Es ist als ‚forschendes Lernen‘ konzipiert und soll den Prozess der Anfertigung von Masterarbeiten unterstützen, welche auch begleitend zum Forschungslabor angefertigt werden können.
Inputs der Lehrveranstaltungsleiterin werden ergänzt durch Kurzreferate zu theoretisch/methodischen Texten sowie Projekt-Präsentationen der Teilnehmer*innen.

Inhalte:
1. Semester: Diskussion von Basisliteratur zu Social Media. Entwicklung konkreter Fragestellungen zu spezifischen Themen. Input zu visuellen Methoden. Konzeption eines Forschungsdesigns. Bildung eines empirischen Materialkorpus. Abschluss mit einer Präsentation und einem Zwischenbericht.
2. Semester: Analyse des Materials. Literaturrecherche und Aufbereitung zu spezifischen Themen und Fragestellungen. Abschlusspräsentation und Forschungsbericht.