230101 SE Destination Fairness: Social Inequality in Tourism (2024S)

Ein immer größerer Teil der Bevölkerung reist, wobei Reisen häufiger, weiter weg aber auch für geringere Zeit geplant werden. Die österreichische Wohnbevölkerung unternahm im Jahr 2022 rund 22 Millionen Urlaubsreisen ins In- und Ausland. Der Tourismus ist zu einem zentralen Bestandteil des Lebensstils für weite Gruppen der Bevölkerung geworden. Er bietet eine Möglichkeit für positiven kulturellen Austausch für alle Beteiligten und wird als weltweiter Wohlstandsförderer gesehen. Mit diesen positiven Auswirkungen gehen jedoch auch Schattenseiten des Tourismus einher. So leiden zunehmend mehr Tourismusdestinationen unter Massen- oder sogar Overtourismus. Die daraus resultierende Eingriffe in die Umwelt und das Sozialgefüge haben Auswirkungen auf die Lebenswelt der „Bereisten“.
Der Ruf des Tourismus eine „weiße Industrie“ - und damit ökologisch verträglicher als andere Industrien zu sein - ist fraglich.
Soziale Verantwortung und nachhaltige Werte müssen von Tourismusregionen mit den Bewohner:innen ausgehandelt und gegenüber Reisenden vertreten werden. Damit einhergehend sollte der aus dem Tourismus resultierende Geldfluss jedoch auch nicht gestört werden. Doch wie kann man den Tourismus in Hinblick auf die Umwelt, die Kultur und das soziale Gefüge nachhaltiger und sozial gerechter gestalten? Wie kann der Tourismus reguliert oder gezügelt werden.? Gibt es überhaupt einen „fairen“ Tourismus?
Das Ziel der Lehrveranstaltung besteht demnach darin, soziale Ungleichheit und fehlende Nachhaltigkeit im Tourismus in Hinblick auf ein gewähltes Forschungsthema zu erforschen und mit soziologischen Konzepten zu bearbeiten und analysieren. Geplant ist die Durchführung eines durch die LV-Leitung begleiteten empirischen Forschungsprojekt in Kleingruppen. Der zweite Termin der LV ist der Besuch einer Diskussionsveranstaltung im Kontext des österreichischen Kulturerbe Bad Ischls (Veranstaltungsort Wien). Es wird das Konzept des Inverted Classroom verwendet.