230132 UE Qualitative Methods: Observation, Interviews, Analysis of Visual Data (2021W)

Ziele
- Erwerb vertiefter Kenntnisse qualitativer Methodologie und
grundlegender Techniken der qualitativen Sozialforschung
- Erarbeitung und Umsetzung gegenstandsadäquater qualitativer
Forschungsdesigns
- Auswertung qualitativen Datenmaterials (Schwerpunkt)
- Einschätzung der Qualität und Reichweite von
Forschungsergebnissen
- Schreiben eines wissenschaftlichen Forschungsberichts

Inhalt
Diese Lehrveranstaltung führt vertiefend in die Umsetzung gegenstandsadäquater qualitativer Forschungsdesigns ein. Wir beginnen mit einer kurzen Einführung in die Besonderheiten und Voraussetzungen verschiedener qualitativer Forschungsmethoden am Beispiel von Interviews, Beobachtungen und Artefaktanalysen. Daran anschließend diskutieren wir die Vor- und Nachteile sowie die Angemessenheit unterschiedlicher Forschungsdesigns sowie verschiedener Methoden der Fallauswahl, der Datenerhebung, der Datenauswertung und der Dateninterpretation. Der Schwerpunkt der Lehrveranstaltung wird dann auf einer vertieften Auswertung und Interpretation qualitativer Textdaten liegen. Dazu wird in Kleingruppen zunächst eine selbst gewählte Fragestellung erarbeitet und ein geeignetes Forschungsdesign erstellt, das nach der Datenauswertung und -Interpretation auf Grundlage der Grounded Theory, der objektiven Hermeneutik und der qualitativen Datenanalyse nach Mayring dann in einen abschließenden Forschungsbericht münden. Die Daten beziehen wir von sozialwissenschaftlichen Datenarchiven, ersten Erhebungen der Studierenden oder eigenen Erhebungen im Rahmen der Lehrveranstaltung. Hierbei wird auf den Kenntnisstand der Teilnehmenden eingegangen. Ein Vergleich verschiedener Forschungsmethoden und Auswertungsverfahren der qualitativen Sozialforschung sowie deren gegenstandsadäquater Anwendung sollen die Teilnehmenden für die Konzeption und Ausarbeitung einer qualitativ ausgerichteten Masterarbeit oder für andere, anwendungsbezogene Forschungszusammenhänge vorbereiten.

Methoden
Es werden ausgewählte Methoden der qualitative Sozialforschung sowie verschiedene qualitative Erhebungs- und Auswertungsverfahren vom Lehrenden vergleichend vorgestellt, die dann gemeinsam anhand ihrer Vor- und Nachteile sowie ihres Anwendungsbereichs diskutiert werden.
In Kleingruppen erarbeiten die Teilnehmenden dann selbstständig eine Forschungsfragestellung und ein geeignetes Forschungsdesign. Sie interpretieren dann in enger Diskussion mit dem Lehrenden qualitatives Datenmaterial anhand unterschiedlicher Strategien und erstellen darauf aufbauend eigenständig einen individuellen Forschungsbericht, dessen Grundlagen und Struktur vorab gemeinsam mit dem Lehrenden diskutiert werden.