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230219 SE Angewandte Fokusgruppenforschung (2010S)
Continuous assessment of course work
Labels
FR 23.04 9-14 Vienna-Biocenter, Dr. Bohrg. 9, 1030 Wien
FR 30.04 9-14 NIG 2. Stock A218, Hörsaal 2
FR 21.05 8-12.30 GEOZ II, Althanstrasse, 1090 Wien (PC-Raum)
FR 11.06.8-12.30 GEOZ II, Althanstrasse, 1090 Wien (PC-Raum)Mitteilung der SPL 40:
Die Lehrveranstaltung wird im Doktorat neu - Studienkennzahl 784 - mit nur 3 ECTS bewertet. Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an die zuständige Studienprogrammleitung.
FR 30.04 9-14 NIG 2. Stock A218, Hörsaal 2
FR 21.05 8-12.30 GEOZ II, Althanstrasse, 1090 Wien (PC-Raum)
FR 11.06.8-12.30 GEOZ II, Althanstrasse, 1090 Wien (PC-Raum)Mitteilung der SPL 40:
Die Lehrveranstaltung wird im Doktorat neu - Studienkennzahl 784 - mit nur 3 ECTS bewertet. Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an die zuständige Studienprogrammleitung.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 26.03.2010 12:00 to Fr 16.04.2010 12:00
- Deregistration possible until Su 25.04.2010 12:00
Details
max. 32 participants
Language: German
Lecturers
Classes
Currently no class schedule is known.
Information
Aims, contents and method of the course
Dieses Proseminar vermittelt wie Fokusgruppen im Bereich der Sozialwissenschaften geplant, durchgeführt und analysiert werden.
Assessment and permitted materials
Aktive Teilnahme an der LV und Mitarbeit in der Forschungsarbeit (60%), Entwicklung eines Fokusgruppen-Forschungsdesigns für ein vom Studierenden ausgewähltes Forschungsthema (40%)
Minimum requirements and assessment criteria
Methodologie und Grundidee von Fokusgruppenforschung; Funktion von Fokusgruppenmethodik in der sozialwissenschaftlichen Forschung; Design von Fokusgruppenforschung und Forschungsplanung; Wie erarbeite ich ein Skript für Fokusgruppen? Wie leite ich die Fokusgruppe? Einsatz von Fragetechniken; Umgang mit TeilnehmerInnen; Verständnis der eigenen Rolle als ModeratorIn; Grundlegende Theorie von Moderation; Grundsätze der Gruppen-Dynamik. Weiters: Grundzüge der Qualitativen Inhaltsanalyse (Zusammenfassung, Explikation, Strukturierung); Umsetzung der Inhaltsanalyse mit Atlas.ti und seinen Funktionen (Coden, Retrieve, Memos, Netzwerke, etc.); Einbindung und praktische Anwendung im Forschungsprozess
Examination topics
Reading list
Association in the course directory
in 905: MA Methoden oder MA Erweiterung Methoden
Last modified: Mo 07.09.2020 15:39