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240099 FS FM1 - Research Seminar (Part 1) - Research Design (2019S)
Media for Education and Development in Cooperation with Community Radio Orange 94.0
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 20.02.2019 10:00 to Tu 05.03.2019 09:00
- Deregistration possible until Su 31.03.2019 23:59
Details
max. 20 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Achtung: zwei Termine werden bei Radio Orange 94.0 abgehalten :
28.03. Radiogrundkurs Teil 1 von 9-12 Uhr
09.05. Radiogrundkurs Teil 2 von 9-12 Uhr
23.05. MOJO (Mobile Reporting und Medien- u. Urheberrecht) pünktlich!!!
hier findet das Seminar bei Radio Orange statt.
- Thursday 14.03. 09:00 - 12:00 (ehem. Seminarraum Internationale Entwicklung Afrikawissenschaften UniCampus Hof 5 2Q-EG-05)
- Thursday 11.04. 09:00 - 12:00 (ehem. Seminarraum Internationale Entwicklung Afrikawissenschaften UniCampus Hof 5 2Q-EG-05)
- Thursday 13.06. 09:00 - 12:00 (ehem. Seminarraum Internationale Entwicklung Afrikawissenschaften UniCampus Hof 5 2Q-EG-05)
Information
Aims, contents and method of the course
Im Umgang mit Wissen und Kommunikation haben Forscher*innen und Journalist*innen einiges gemeinsam: Die Recherche, die Themen und Quellen, teils Methoden, sowie Analysen, der differenzierte Umgang mit Informationen, Skills wie Mehrsprachigkeit, interkulturelle Kompetenzen für und in multilateralen und transdisziplinären Kooperationen und in der "Feldarbeit", eine Affinität zu Digitalisierung und Technik, das Aufzeigen von Lösungsansätzen (zB aus nachhaltigen, transformativen, zivilgesellschaftlich demokratiebildenden, politisch hinterfragenden, sozial-ökologischen und/od. wirtschaftlichen Konzepten sowie ihre Aufbereitung mit Berücksichtigung auf sich rasch verändernde globale Herausforderungen, Zusammenhänge und heterogene Zielgruppen im Kontext von Medien und Bildung für Entwicklung.
Assessment and permitted materials
Erfolgt durch einzelne Übungen, die insgesamt zu einem ‚Produkt‘ - zu Radiosendungen und/oder Podcasts führen. Dabei wird Wert gelegt, dass Diskussionen um vielfältige Qualitätskriterien erfolgen, die der Intersektionalität und Diversität Rechnung tragen.
Training von Entscheidungs- und Teamfähigkeit redaktionelle Radiopraxis als transdisziplinäres wissenschaftliches Team, das Arbeitsteilung und Technikschritte (aufnehmen, editieren, Off-Text/O-Ton-Gestaltung, Schreiben und Sprechen fürs Hören, Moderation, Mehrsprachigkeit, Nutzung von Open Source Programmen sowie Medienrecht) selbständig durchführt.
Training von Entscheidungs- und Teamfähigkeit redaktionelle Radiopraxis als transdisziplinäres wissenschaftliches Team, das Arbeitsteilung und Technikschritte (aufnehmen, editieren, Off-Text/O-Ton-Gestaltung, Schreiben und Sprechen fürs Hören, Moderation, Mehrsprachigkeit, Nutzung von Open Source Programmen sowie Medienrecht) selbständig durchführt.
Minimum requirements and assessment criteria
Neugierde, Interesse und Zeit für u. an d.o. genannten Themen, Teamwork, selbständig arbeiten, recherchieren und lesen von Literaturempfehlungen, Radiosendungen/Podcasts zu entwicklungsrelevanten Themen hören, Inhalte und Qualitätskriterien bestehender Sendungen (Feedback, Monitoring) reflektieren, ein "Forschungstagebuch" zu den einzelnen Einheiten erstellen (Was wurde bearbeitet, Überlegungen,Fragen, Ideen- und Themen-/Methodensammlung, Notizen etc. zur eigenen Forschungsidee (Masterarbeit). Affinität zu Technik für die Audiogestaltung. Gestaltung einer Radiosendung/eines Podcasts pro Team/Person, die auf Orange 94.0 im Format 'offenes Fenster' oder in einer eigenen Radiosendereihe ausgestrahlt wird. In einzelnen Fällen können Podcasts für das Institut erstellt werden (Im Rahmen zu Symposien, Vorträgen und Veranstaltungen mit Fokus auf die o. g. Themen sowie relevanter Initiatien/Institutionen, Forschungsprojekte und -programme zu/über nachhaltige Entwicklung/Entwicklungsforschung).
Examination topics
1. Abgabe eines akustischen Kurzkonzept (1-3 min. Aufnahme mit min. 2 unterschidlichen Formaten für die Gestaltung: zB. Moderation, Interview, Umfrage, Expert*inneninterview, Zitate/Kommentare etc. od. aus d. eigenen schriftlichen Kurzkonzept verwendeten Literatur, u.a.m.).
2. Abgabe schriftliches Kurzkonzept (Thema, Ablauf/Planung, Methoden- u. Quellensangaben, Notizen zu der dafür nötigen Technik zB Was brauche ich für Skypeinterviews? Welche Aufnahmetechnik ist für mein Vorhaben die beste? Was brauche ich für die Audio/Text Transkription? U.s.w.
3. Abgabe des Forschungsprotokolls (handschriftlich möglich wenn leserlich ;-) )
2. Abgabe schriftliches Kurzkonzept (Thema, Ablauf/Planung, Methoden- u. Quellensangaben, Notizen zu der dafür nötigen Technik zB Was brauche ich für Skypeinterviews? Welche Aufnahmetechnik ist für mein Vorhaben die beste? Was brauche ich für die Audio/Text Transkription? U.s.w.
3. Abgabe des Forschungsprotokolls (handschriftlich möglich wenn leserlich ;-) )
Reading list
Wird zu Semesterbeginn als Handout und auf Moodle bereitgestellt
Association in the course directory
FM1
Last modified: Mo 07.09.2020 15:39