Universität Wien
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250018 VU Advanced topics in mathematics education (2021S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 25 - Mathematik
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

For attending this lecture the personal participation of the preliminary discussion on 4th of March, 2021, at 15.00, lecture hall 2 or online, respectively, is compulsory without exceptions (substitutes are not valid). So for participation in this seminar you have to register by U:SPACE and to be present (online) at the preliminary discussion.

  • Thursday 04.03. 15:00 - 16:30 Digital
    Hörsaal 2 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Thursday 11.03. 15:00 - 16:30 Digital
    Hörsaal 2 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Thursday 18.03. 15:00 - 16:30 Digital
    Hörsaal 2 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Thursday 25.03. 15:00 - 16:30 Digital
    Hörsaal 2 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Thursday 15.04. 15:00 - 16:30 Digital
    Hörsaal 2 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Thursday 22.04. 15:00 - 16:30 Digital
    Hörsaal 2 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Thursday 29.04. 15:00 - 16:30 Digital
    Hörsaal 2 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Thursday 06.05. 15:00 - 16:30 Digital
    Hörsaal 2 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Thursday 20.05. 15:00 - 16:30 Digital
    Hörsaal 2 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Thursday 27.05. 15:00 - 16:30 Digital
    Hörsaal 2 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Thursday 10.06. 15:00 - 16:30 Digital
    Hörsaal 2 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Thursday 17.06. 15:00 - 16:30 Digital
    Hörsaal 2 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Thursday 24.06. 15:00 - 16:30 Digital
    Hörsaal 2 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß

Information

Aims, contents and method of the course

Goal: In-depth discussion of selected topics in subject didactics of mathematics

Content: The paper "Hilbert Meyer: Ten characteristics of good teaching. Empirical findings and didactic advice. From: Pädagogik 10/03, p. 36 - 43" at http://www.schulforum-limburg-weilburg.de/PDFs/schul -unter-entw / 01guterunterricht.pdf is the guiding thread and will be specified for mathematics lessons.

Method: Input from the lecturers in lecture style, from which work assignments are derived as (home-)exercises for the participants.

Assessment and permitted materials

Regular submission (uploading) of the participants' drafts. Presentations of the results by the students.

Resources: prepared documents and technology

Minimum requirements and assessment criteria

Minimum requirements: At least 2/3 of the required work assignments completed and at least one presentation.

Assessment standard:
Presentation: content and performance; regular participation in discussions (including attendance); Quality of the submissions.

Compulsory attendance.

Examination topics

Refer to the lecture part and assignments for the tutorial phase.

Reading list

Bruder, R., Hefendehl-Hebeker, L., Schmidt-Thieme, B. und Weigand, H.-G. (Hrsg.): Handbuch der Mathematikdidaktik [in German]. Springer Spektrum, Berlin Heidelberg 2015.

Fischer, R. und Malle, G. (unter Mitarbeit von Bürger, H.): Mensch und
Mathematik. Eine Einführung in didaktisches Denken und Handeln [in German]. Lehrbücher
und Monographien zur Didaktik der Mathematik, Band 1 (herausgegeben von N.
Knoche und H. Scheid). BI Wissenschaftsverlag, Mannheim/Wien/Zürich 1985.

Führer, L.: Pädagogik des Mathematikunterrichts. Eine Einführung in die
Fachdidaktik für Sekundarstufen [in German]. Vieweg, Braunschweig/Wiesbaden 1997.

Heymann, H. W.: Allgemeinbildung und Mathematik [in German]. Studien zur Schulpädagogik
und Didaktik, 13. Reihe Pädagogik. Beltz, Weinheim u. a. 1996.

Meyer, H.: Zehn Merkmale guten Unterrichts. Empirische Befunde und didaktische Ratschläge [in German]. Aus: Pädagogik 10/03, S. 36 - 43. http://www.schulforum-limburg-weilburg.de/PDFs/schul-unter-entw/01guterunterricht.pdf

Sill, H.-D.: Grundkurs Mathematikdidaktik [in German]. Ferdinand Schöningh, Paderborn 2019.

Tietze, U.-P., Klika, M. und Wolpers, H. (Hrsg.): Mathematikunterricht in
der Sekundarstufe II. Band 1: Fachdidaktische Grundfragen - Didaktik der
Analysis [in German]. Vieweg, Braunschweig/Wiesbaden 1997.

Vollrath, H.-J. und Roth, J.: Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe [in German]. Spektrum
Akademischer Verlag, Heidelberg 2012.

Wittmann, E. Ch.: Grundfragen des Mathematikunterrichts [in German]. Vieweg,
Braunschweig/Wiesbaden 2009 (6. Auflage).

Further references are given in the lecture part.

Association in the course directory

UFMA07

Last modified: Fr 12.05.2023 00:21