Universität Wien
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250092 PS Introductory seminar Problem solving (2009S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 25 - Mathematik
Continuous assessment of course work

Folien: http://homepage.univie.ac.at/hans.humenberger/Problemloesen09/Folien.pdf

Details

Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Monday 09.03. 15:00 - 17:00 Seminarraum
  • Monday 16.03. 15:00 - 17:00 Seminarraum
  • Monday 23.03. 15:00 - 17:00 Seminarraum
  • Monday 30.03. 15:00 - 17:00 Seminarraum
  • Monday 20.04. 15:00 - 17:00 Seminarraum
  • Monday 27.04. 15:00 - 17:00 Seminarraum
  • Monday 04.05. 15:00 - 17:00 Seminarraum
  • Monday 11.05. 15:00 - 17:00 Seminarraum
  • Monday 18.05. 15:00 - 17:00 Seminarraum
  • Monday 25.05. 15:00 - 17:00 Seminarraum
  • Monday 08.06. 15:00 - 17:00 Seminarraum
  • Monday 15.06. 15:00 - 17:00 Seminarraum
  • Monday 22.06. 15:00 - 17:00 Seminarraum
  • Monday 29.06. 15:00 - 17:00 Seminarraum

Information

Aims, contents and method of the course

Autonomous problem solving processes, heuristic strategies

Assessment and permitted materials

Aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung, Ausarbeitung und Präsentation von Lösungen.

Minimum requirements and assessment criteria

Students should get experiences in solving problems and reflecting on problem solving processes.

Examination topics

Talks and presentations by students, problem solving activities, discussions

Reading list

Bruder, R. (1992): Problemlösen lernen -- aber wie? Ein altes, aber nicht befriedigend gelöstes Thema? Mathematik lehren, Heft 52 (Juni 1992), 6-12

Haas, N. (2000): Das Extremalprinzip als Element mathematischer Denk- und Problemlöseprozesse. Franzbecker, Hildesheim.

Pólya, G.: /Vom Lösen mathematischer Aufgaben. //Einsicht und Entdeckung, Lernen und Lehren/. 2 Bände: Birkhäuser Verlag: Basel; Stuttgart 1966 bzw. 1967

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LA

Last modified: Mo 07.09.2020 15:40