300107 UE Central topics and practical training in Biology education (2024W)

Mehr Praxis im Biologieunterricht, weniger „Schulbuch-Biologie“! In dieser Lehrveranstaltung lernen Sie die für den Biologieunterricht zentralen biologischen Inhalte und praktischen Arbeitsweisen aus fachdidaktischer Perspektive kennen und bearbeiten diese eigenständig (hands-on!) in unserem Lehr-Lern-Labor des AECC Bio. Hauptsächlich sind dies Themen aus dem Kompetenzbereich „Erkenntnisgewinnung“ (s. Lehrplan Österreich Sek 1+2): 1) Beobachten, 2) Präparieren/Sezieren, 3) Vergleichen und Ordnen, 4) Mikroskopieren & Zeichnen, 5) Experimentieren (inkl. Messen und Darstellen), 6) Ökologie, Umweltbildung/BNE & Freilanddidaktik, 7) Arbeiten mit Modellen, 8) Originalen/lebende Organismen im BU, 9) Evolution als Leitthema des BU, 10) Schüler*innenvorstellungen im BU, 11) Charakteristika der Naturwissenschaften (Nature of Science), 12) Kompetenzorientierung.
Hier lernen Sie, wie sie diese Aspekte und Kompetenzen unterrichten und diagnostizieren und erhalten Tipps für die Binnendifferenzierung. Zusätzlich zur Praxis im Lehr-Lern-Labor des AECC Bio erfolgt eine eigenständige Auseinandersetzung in Arbeitsaufgaben, die im Rahmen der Selbstlernphasen von Ihnen erstellt werden und über Moodle abzugeben sind. Diese Lehrveranstaltung vertieft die Themen aus der STEOP Vorlesung „Einführung in die Biologiedidaktik“, daher sollten sie die Inhalte der STEOP sowie die Literatur präsent haben.

Planning the teaching with Big Ideas for lessons in school with integration of students' conceptions. Selection of appropiate social settings and biological working methods.

Planning the teaching with Big Ideas for lessons in school with integration of students' conceptions. Selection of appropiate social settings and biological working methods.