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340017 SE Master Colloquium (2020W)
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 14.09.2020 09:00 to Fr 02.10.2020 17:00
- Registration is open from Mo 12.10.2020 09:00 to Fr 16.10.2020 17:00
- Deregistration possible until Sa 31.10.2020 23:59
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Update 2.11.2020:
Infolge der aktuellen Entwicklungen und neuen universitären Vorgaben wird diese Lehrveranstaltung auf rein digitale Lehre umgestellt. Sie werden für die nächste Einheit in unserem Moodle-Raum eine Möglichkeit zur Zuschaltung finden. Der Unterricht findet zur jeweils vorgesehenen Zeit statt. Anwesenheit ist für eine Teilnahme an der Lehrveranstaltung weiterhin erforderlich. Die bekannt gegebenen Beurteilungskriterien gelten weiterhin.
Abhängig von der TeilnehmerInnenzahl und der aktuellen Situation ist geplant, das Kolloquium in einem Blended-Learning-Lehrformat abzuhalten (Vor-Ort-Lehre, kombiniert mit digitaler Lehre). Falls nötig, wird kurzfristig auf rein digitale Lehre umgestiegen (via Moodle). Voraussetzungen: Internetzugang und technische(s) Gerät(e) zur Nutzung von Kommunikationsmedien und Datenverarbeitungsprogrammen. Die Art der Abwicklung der ersten Lehreinheit (Vor-Ort oder Webinar) wird nach der ersten Anmeldephase (ab 2.10.) bekanntgegeben.
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Monday
12.10.
17:00 - 18:30
Hybride Lehre
Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG - Monday 19.10. 17:00 - 18:30 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Monday 09.11. 17:00 - 18:30 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Monday 23.11. 17:00 - 20:00 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Monday 07.12. 17:00 - 20:00 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Monday 11.01. 17:00 - 20:00 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Monday 18.01. 17:00 - 20:00 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Information
Aims, contents and method of the course
Seminar zur begleitenden Betreuung und Beratung der Studierenden beim Verfassen der Masterarbeit in fachlicher und methodischer Hinsicht. Die Studierenden vertiefen anhand ausgewählter Literatur ihr Wissen über das von Ihnen gewählte Masterarbeitsthema. Durch eine kritische Diskussion und Reflexion ihres Themas in mündlicher (Referat, mündliche Aufgabenstellungen im Unterricht) wie auch schriftlicher Form (Exposé, Seminararbeit) entwickeln sie ihr Thema begrifflich und methodisch weiter und vertiefen ihre Reflexionskompetenz sowie ihre Kenntnisse im wissenschaftlichen Arbeiten. Teile der Lehrveranstaltung werden in geblockter Form abgehalten - regelmäßig Anwesenheit wird vorausgesetzt. Darüber hinaus kommen auch Formen des e-Learning zum Einsatz.
Assessment and permitted materials
Die Beurteilung erfolgt nach einem Punktesystem (max. 14 Punkte, positiv ab 8 Punkten) und umfasst folgende Bestandteile: 1) Anwesenheit (prüfungsimmanenter Charakter der Lehrveranstaltung) und aktive Mitarbeit (max. 3 Punkte), 2) kritische mündliche Präsentation des gewählten Masterarbeitsthemas in Form eines Referats und Diskussion im Plenum (max. 4 Punkte) und 3) auf dem Referat basierende Seminararbeit (max. 7 Punkte).
Minimum requirements and assessment criteria
Die Studierenden sollten in der Lage sein, ihr Arbeitsvorhaben inhaltlich und methodisch reflektiert in mündlicher (Referat, Diskussion im Unterricht) sowie schriftlicher (Seminararbeit) Form zu präsentieren, über Fortschritte zu berichten und ihr Thema eigenständig weiterzuentwickeln.
Beurteilung: s.o.
Beurteilung: s.o.
Examination topics
s.o.
Für den Besuch des Kolloquiums wird eine konkrete Themenvorstellung bzw. die Vereinbarung eines Themas im Vorfeld vorausgesetzt.
Für den Besuch des Kolloquiums wird eine konkrete Themenvorstellung bzw. die Vereinbarung eines Themas im Vorfeld vorausgesetzt.
Reading list
Empfohlen:
Angelelli, Claudia V. & Baer, Brian James (2016) Researching Translation and Interpreting. London/New York: Routledge.
Hale, Sandra & Napie, Jemima (2013) Research Methods in Interpreting. London/New York: Bloomsbury.
Pöchhacker, Franz (2015) (ed.) Routledge Encyclopedia of Interpreting Studies. London/New York: Routledge.
Pöchhacker, Franz (22016) Introducing Interpreting Studies. London/New York: Routledge.
Angelelli, Claudia V. & Baer, Brian James (2016) Researching Translation and Interpreting. London/New York: Routledge.
Hale, Sandra & Napie, Jemima (2013) Research Methods in Interpreting. London/New York: Bloomsbury.
Pöchhacker, Franz (2015) (ed.) Routledge Encyclopedia of Interpreting Studies. London/New York: Routledge.
Pöchhacker, Franz (22016) Introducing Interpreting Studies. London/New York: Routledge.
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Last modified: Fr 12.05.2023 00:24