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340042 VO Advanced Language Competence: Portuguese (2016W)
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STEOP
Estudo de temas da gramática e formação de palavras da língua portuguesa que causem dificuldade aos alunos. A escolha dos temas será efetuada por meio de um pequeno teste diagnóstico, a ser realizado no primeiro dia de aula. O teste revelará as áreas de maior dificuldade, as quais serão trabalhadas nas sequência. Os principais temas geralmente incluem os seguintes: tempos verbais em geral, pontuação, acentuação, colocação pronominal, uso de preposições, regência verbal, uso de conjunções, formação de palavras, além de sufixação e prefixação.
Details
max. 1000 participants
Language: Portuguese
Examination dates
- Thursday 26.01.2017 11:00 - 12:30 Seminarraum 2 ZfT Gymnasiumstraße 50 2.OG
- Thursday 02.03.2017 10:15 - 11:30 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Thursday 06.10. 10:15 - 12:30 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Thursday 13.10. 10:15 - 12:30 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Thursday 20.10. 10:15 - 12:30 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Thursday 27.10. 10:15 - 12:30 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Thursday 03.11. 10:15 - 12:30 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Thursday 10.11. 10:15 - 12:30 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Thursday 17.11. 10:15 - 12:30 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Thursday 24.11. 10:15 - 12:30 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Thursday 01.12. 10:15 - 12:30 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Exame final (Modulprüfung)
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
Os temas exatos serão definidos no primeiro dia de aula, dependendo do perfil e das preferências da turma. Em linhas gerais, porém, exame avalia as capacidades gerais de leitura e escrita dos estudantes, além de conhecimentos específicos de gramática e formação de palavras.
Reading list
Texto Oficial do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 1990 (disponível em http://www.umportugues.com/acordo/ e publicado no ZTW Moodle).IUNES, Samira e LIMA Emma: Falar... Ler... Escrever... Português (I). São Paulo, EPU, 1999.
_______________________: Falar... Ler... Escrever... Português (II). São Paulo, EPU, 1999.
_______________________: Falar... Ler... Escrever... Português (Livro de Exercícios). São Paulo, EPU, 1999.
LIMA, Rocha [1978]: Gramática Normativa da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro, José Olympio, 2008.As restantes referências bibliográficas serão indicadas ao longo do semestre e/ou estarão disponíveis na plataforma de e-learning (Moodle).
_______________________: Falar... Ler... Escrever... Português (II). São Paulo, EPU, 1999.
_______________________: Falar... Ler... Escrever... Português (Livro de Exercícios). São Paulo, EPU, 1999.
LIMA, Rocha [1978]: Gramática Normativa da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro, José Olympio, 2008.As restantes referências bibliográficas serão indicadas ao longo do semestre e/ou estarão disponíveis na plataforma de e-learning (Moodle).
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Last modified: We 21.04.2021 13:38
- Aprimorar as competências ativas e passivas de língua portuguesa;
- Expandir a reflexão quanto à importância do estudo/ensino de gramática;
- Aumentar a consciência quanto a questões especialmente problemáticas da gramática de língua portuguesa;
- Aprofundar os conhecimentos contrastivos da gramática de língua portuguesa e outras línguas estrangeiras (sobretudo românicas e germânicas).Métodos: Uma vez definido o programa, serão realizados, em sala de aula, discussões e exercícios acerca dos temas escolhidos. Os materiais serão disponibilizados por meio do Moodle, onde também realizaremos debates e esclareceremos dúvidas. O conteúdo exato dependerá do perfil e das preferências da turma.