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340386 UE Consecutive Interpreting II: Italian (2019W)
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 09.09.2019 09:00 to Fr 27.09.2019 17:00
- Registration is open from Mo 07.10.2019 09:00 to Fr 11.10.2019 17:00
- Deregistration possible until Th 31.10.2019 23:59
Details
max. 30 participants
Language: Italian
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Wichtige Informationen in der ersten Einheit!
- Friday 11.10. 12:30 - 15:30 Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
- Friday 25.10. 12:30 - 15:30 Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
- Friday 08.11. 12:30 - 15:30 Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
- Friday 22.11. 12:30 - 15:30 Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
- Friday 06.12. 12:30 - 15:30 Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
- Friday 17.01. 12:30 - 15:30 Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
- Friday 31.01. 12:30 - 15:30 Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Partecipazione attiva in classe, esercitazioni in classe, 2 esami, ricerche a casa.
Minimum requirements and assessment criteria
Si consiglia il conseguimento dei seguenti esami di profitto:
Basiskompetenz Translation A Italienisch
Konsekutivdolmetschen I Italienisch
Lo studente verrà valutato in base al rendimento in ogni singola unità didattica e alla prova di fine semestre.
Basiskompetenz Translation A Italienisch
Konsekutivdolmetschen I Italienisch
Lo studente verrà valutato in base al rendimento in ogni singola unità didattica e alla prova di fine semestre.
Examination topics
Disponibile sulla piattaforma.
Reading list
Sarà disponibile sulla piattaforma del corso
Association in the course directory
Last modified: Mo 07.09.2020 15:22
Nel corso del semestre verranno affrontati temi dai campi della politica, cultura generale, medicina, economia, commercio ed industria.
Metodo: analisi critica degli elaborati, peer to peer, discussione in classe.