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340386 UE Consecutive Interpreting II: Italian (2020W)
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 14.09.2020 09:00 to Fr 02.10.2020 17:00
- Registration is open from Mo 12.10.2020 09:00 to Fr 16.10.2020 17:00
- Deregistration possible until Sa 31.10.2020 23:59
Details
max. 30 participants
Language: Italian
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Friday 16.10. 12:30 - 14:00 Digital
- Friday 23.10. 12:30 - 14:00 Digital
- Friday 30.10. 12:30 - 14:00 Digital
- Friday 06.11. 12:30 - 14:00 Digital
- Friday 13.11. 12:30 - 14:00 Digital
- Friday 20.11. 12:30 - 14:00 Digital
- Friday 04.12. 12:30 - 14:00 Digital
- Friday 11.12. 12:30 - 14:00 Digital
- Friday 18.12. 12:30 - 14:00 Digital
- Friday 08.01. 12:30 - 14:00 Digital
- Friday 15.01. 12:30 - 14:00 Digital
- Friday 22.01. 12:30 - 14:00 Digital
- Friday 29.01. 12:30 - 14:00 Digital
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Partecipazione attiva in classe, esercitazioni in classe, 2 esami, ricerche a casa.
Minimum requirements and assessment criteria
Si consiglia il conseguimento dei seguenti esami di profitto:
Basiskompetenz Translation A Italienisch
Konsekutivdolmetschen I Italienisch
Lo studente verrà valutato in base al rendimento in ogni singola unità didattica e alla prova di fine semestre.
Basiskompetenz Translation A Italienisch
Konsekutivdolmetschen I Italienisch
Lo studente verrà valutato in base al rendimento in ogni singola unità didattica e alla prova di fine semestre.
Examination topics
Disponibile sulla piattaforma.
Reading list
Sarà disponibile sulla piattaforma del corso
Association in the course directory
Last modified: Fr 12.05.2023 00:25
Nel corso del semestre verranno affrontati temi dai campi della politica, cultura generale, medicina, economia, commercio ed industria.
Metodo: analisi critica degli elaborati, peer to peer, discussione in classe.