Universität Wien
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350047 UE BP2I - Instructing and Arranging Sports and Exercise (2020W)

(= Bakk. BP2II)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Friday 02.10. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 09.10. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 16.10. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 23.10. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 30.10. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 06.11. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 13.11. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 20.11. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 27.11. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 04.12. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 11.12. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 18.12. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 08.01. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 15.01. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 22.01. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Friday 29.01. 11:30 - 13:00 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG

Information

Aims, contents and method of the course

ZIELE
Die Studierenden befähigen, passende Lerndesigns zu entwickeln und durchzuführen.
Die Studierenden befähigen, ihre Unterrichtskompetenz zu entwickeln und zu verbessern.
Die Studierenden befähigen, unterschiedliche allgemeine (z. B. Motoriktraining: Schnelligkeits-, Kraft-, Koordinationstraining; usw.) und spezielle Lehrinhalte für Bewegung und Sport (z. B. Techniktraining im Fußball; Taktiktraining: Angriffsspiel im Volleyball; usw.) mit Personen unterschiedlichen Alters (z. B. Kinder, Jugendliche und Erwachsene) und unterschiedlichen Könnensniveaus (z. B. Anfänger, Fortgeschrittene und Könner) durchzuführen.
INHALTE
Herstellung von adäquaten Lern- und Trainingsdesigns und Vermittlung der Grundlagen des Unterrichtens
Ausdifferenzierung von unterschiedlichen Lehrthemen für "Bewegung und Sport" (Charakteristika, Besonderheiten bei der Umsetzung)
Anpassung an unterschiedliche Alters- (Kinder, Jugendliche und Erwachsene) und Könnensniveaus (Anfänger, Fortgeschrittene und Könner)
METHODEN
Good-Practice-Modelle
Lehrsequenzen und Reflexionen
Einzelarbeit: Bearbeitung digitaler Aufgaben

Assessment and permitted materials

praktisch (Lehrsequenz)
mündlich (Lehrstoff; Befragung der wissenschaftlichen Zusammenhänge)
schriftlich (Bearbeitung der digitalen Aufgaben)

Minimum requirements and assessment criteria

Präsenzunterricht (= Vor-Ort-Unterricht) = 75 % (= KO-Kriterium!)
Beurteilungsmaßstab: Lehrsequenz, Verschriftung, aktive Mitarbeit (psychosoziale Fähigkeiten), Bearbeitung digitaler Aufgaben: Parameter mit entsprechender Wertigkeit

Examination topics

Die Lehrinhalte, die in den Präsenzunterrichtseinheiten und in Form von Unterlagen (Moodle) durchgenommen und zur Verfügung gestellt werden.

Reading list

Zahlreiche Unterlagen (u. a. HIIT, Motivationsspielformen, Schnelligkeitstraining; wissenschaftliche Studien) werden auf der Plattform Moodle zur Verfügung gestellt.

Association in the course directory

BP2I

Last modified: Th 29.10.2020 10:50