Universität Wien
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350089 VU Developing Comprehensive Ball Game Skills: Didactic Concepts (2023W)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 05.10. 15:30 - 17:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Thursday 12.10. 15:30 - 17:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Thursday 19.10. 15:30 - 17:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Thursday 09.11. 15:30 - 17:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Thursday 16.11. 15:30 - 17:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Thursday 23.11. 15:30 - 17:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Thursday 30.11. 15:30 - 17:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Thursday 07.12. 15:30 - 17:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Thursday 14.12. 15:30 - 17:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Thursday 11.01. 15:30 - 17:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Thursday 18.01. 15:30 - 17:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Thursday 25.01. 15:30 - 17:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG

Information

Aims, contents and method of the course

Vermittlung der allgemeinen und speziellen Spielfähigkeit;
Kennenlernen der verschiedenen Vermittlungskonzepte;
Durchführung von Spielen (Zielschuss-, Zielwurf-, Rückschlag-, Schlagball-, Endzonen- und Präzisionsspiele);
Erarbeiten von Kleinen Spielen (Fangspiele, Staffeln, Laufspiele ...) und deren koordinativer Grundlagen;
Erwerb von sportspielübergreifenden Konzepten (Ballschule Heidelberg und Spielen-Üben-Spielen);

Modelleinheiten durch den Lehrveranstaltungsleiter kombiniert mit Unterrichtssequenzen der Studierenden

Assessment and permitted materials

1.Präsenz
2.aktive Mitarbeit
3.Eigenkönnen und Entwicklung der Spielfähigkeit (erfolgreiche Lösung von Spielsituationen)
4.Planung, Durchführung und Reflexion von Unterrichtssequenzen

Minimum requirements and assessment criteria

1.KO Kriterium
2.20%
3.30%
4.50% der Gesamtnote

Notenschlüssel:
1,0-1,4 sehr gut
1,5-2,4 gut
2,5-3,4 befriedigend
3,5-4,4 genügend
4,5 > nicht genügend

Examination topics

Modelleinheiten des LVleiters;
praktische Unterrichtssequenzen der SS;
Literaturstudium

Reading list

Lange, A. & Sinning, S. (2001). Neue und bewährte Ballspiele. Wiebelsheim: Limpert.
Müller, B. (1999). Spaß für alle durch kleine Ballspiele. Aachen: Meyer & Meyer.
Roth, K. & Kröger, C. (2011): Ballschule. Ein ABC für Spielanfänger. Schorndorf: Hofmann.
Ausgewählte Praxisunterlagen des Lehrveranstaltungsleiters auf moodle

Association in the course directory

Last modified: We 27.09.2023 10:08