Universität Wien

350131 VU Athletics - Running, Jumping, Throwing 2 (2020S)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Das Tutorium Leichtathletik von Frau Kristina Labner findet wie folgt statt:

Mittwoch, 12:30 - 14:00 Uhr, Halle 6, USZ I
Donnerstag, 14:00 - 15:30 Uhr, Halle 1, USZ I

  • Tuesday 03.03. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 10.03. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 17.03. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 24.03. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 31.03. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 21.04. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 28.04. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 05.05. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 12.05. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 19.05. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 26.05. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 09.06. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 16.06. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 23.06. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 30.06. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG

Information

Aims, contents and method of the course

Ziele:
Die Studierenden
-können Lernprozesse und methodisch-didaktische Vermittlungswege exemplarisch an den ausgewählten Leichtathletikdisziplinen praktisch durchführen und reflektieren
-verfügen über fachdidaktisches Wissen zur differenzierten Planung und effizienter, effektiver Durchführung von kompetenzorientiertem Leichtathletikunterricht
-können fachspezifisches Basiswissen in einem Coachingprozess anwenden und reflektieren
- erkennen zentraler Bewegungsmerkmale durch biomechanische Analyseverfahren und daraus schlüssigen Vermittlungskonzepte
- verfügen Anwendungskönnen von sportinformatischer Anwendungen und den Einsatz digitaler Medien (Bewegungsanalysen, Wettkampforganisation und Auswertungsverfahren)

Inhalte und Themen:
- Methodik und Didaktik des Hürdenlaufens im Schulsport
- Methodik und Didaktik des Weit- und Hochsprungs
- zielgruppengerechte Technikanalyse und Feedback exemplarisch an den Sprungdisziplinen
- kompetenzorientierte Unterrichtsstunden mit leichtathletischen Inhalten
- Fachdidaktik der Leichtathletik
- Wettkampfregeln (Schulwettkämpfe)

Methoden:
- Theoretische Inputs und praktische Durchführung mit anschließender Reflexion
- Fachliche Beratung zur Verbesserung der Demonstrationsfähigkeit und des Eigenkönnens
- Team- und Einzelarbeiten zu Themen der LV

Die Freude und das Interesse an der Umsetzung leichtathletischer Unterrichtsinhalte stehen im Vordergrund!

Assessment and permitted materials

Kontrolle der praktischen Demonstrations- und Leistungsfähigkeit ( Praxisleistung 50%)
Theorieprüfung Fachdidaktik
Überprüfung der differenzierten und kompetenzorientierten Planungskompetenz von Leichtathletikunterricht (Fachdidaktik gesamt 25%)
Ausarbeitung der sportinformatischen Aufgaben (25%)

Die gesamte Leistungserbringung durch Studierende hat bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Wintersemesters bis spätestens am folgenden 30. April, bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Sommersemesters bis spätestens am folgenden 30. September zu erfolgen. Studierende, die sich nicht von der ggst. Lehrveranstaltung abgemeldet haben, sind zu beurteilen. Bei negativer Beurteilung ist eine kommissionelle Prüfung unzulässig, der Besuch der Lehrveranstaltung ist zu wiederholen. Rechtsquelle: Satzung der Universität Wien §10 (4, 5, 6).

Sie werden ausdrücklich darauf hingewiesen, dass bei Feststellung einer erschlichenen Leistung (z.B.: Abschreiben, Plagiieren, Verwendung unerlaubter Hilfsmittel, Fälschungen, Ghostwriting etc.) die gesamte PI-LV als geschummelt gewertet wird und als Antritt zählt. (Eintrag in U:SPACE: X = nicht beurteilt)

Minimum requirements and assessment criteria

Aktive Mitarbeit und positive Absolvierung der Leistungsanforderungen und Arbeitsaufträge.
(siehe Prüfungsstoff)

Examination topics

UPDATE
1.Planung von drei methodisch aufbauende Unterrichtsstunden für eine der Sprungdisziplinen (Planungsvorlage des ISW)
2.Theorieprüfung - Fachdidaktik der Leichtathletik
3.Aufgaben aus dem sportinformatischem LV-Teil

Reading list

Bader, Chounard, ua. (2004).Leichtathletik in der Schule. Wien: ÖLV

DLV. (2010). Jugendleichtathletik. Münster: Philippka Sportverlag –diverse Ausgaben (Sprint/Sprung/Wurf/Basics)

DLV. (2008). Schülerleichtathletik. Münster: Philippka Sportverlag

Mann, R. (2011).The Mechanics of Sprinting and Hurdling. USA: Mann

Zeitschrift:

leichtathletiktraining. DLV-Fachzeitschrift für Trainer, Übungsleiter und Sportlehrer.

Münster: philippka-sportverlag

Internetquelle:

http://schulsportinfo.at/

Association in the course directory

Last modified: We 09.09.2020 08:50