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350132 SLV MB1I - Specialization Course Research Seminar (2009S)
Continuous assessment of course work
Labels
Geplante Blocketermine: 3.3., 17.3., 24.3., 21.4., 28.4., 12.5., 19.5., 26.5., 2.6.2009.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 11.02.2009 09:00 to Th 26.02.2009 23:59
- Registration is open from Fr 27.02.2009 15:00 to Fr 06.03.2009 23:59
- Deregistration possible until Fr 06.03.2009 23:59
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 03.03. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 10.03. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 17.03. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 24.03. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 31.03. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 21.04. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 28.04. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 05.05. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 12.05. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 19.05. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 26.05. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 09.06. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 16.06. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 23.06. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Tuesday 30.06. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Mitarbeit
Litaraturarbeit
Präsentation von Teilaspekten der eigenen Forschungsfrage
Schriftliche Ausarbeitung
Litaraturarbeit
Präsentation von Teilaspekten der eigenen Forschungsfrage
Schriftliche Ausarbeitung
Minimum requirements and assessment criteria
Die StudentInnen sollen
- Wissen um theoretische Grundlagen der Frauen- und Genderforschung in den Sportwissenschaften erwerben
- Genderperpsektiven im und um Sport und Bewegung erkennen und
- in die Diskussion sowie in schriftlichen Ausarbeitungen (Projekten, Seminararbeiten) fundiert einbringen können.¿ Wissen um theoretische Positionen sowie (¿typische¿) Methoden der Frauen- und Geschlechterforschung
¿ Wissen um verschiedene Themenfelder und Theorietraditionen der sportwissenschaftlichen Frauen- und Geschlechterforschung aus dem deutschen bzw. angloamerikanischen Bereich
¿ Fähigkeit, wissenschaftliche Arbeiten im Themenbereich der Frauen- und Genderforschung konzipieren, bearbeiten und beurteilen/evaluieren zu können
¿ Fähigkeit, verschiedene Forschungsmethoden (insbesondere auch ¿traditionelle¿ Methoden der Frauen- und Geschlechterforschung¿) adäquat einsetzen zu können
¿ Fähigkeit zur Einnahme einer geschlechtersensiblen Perspektive in Diskussionen und schriftlichen Arbeiten
- Wissen um theoretische Grundlagen der Frauen- und Genderforschung in den Sportwissenschaften erwerben
- Genderperpsektiven im und um Sport und Bewegung erkennen und
- in die Diskussion sowie in schriftlichen Ausarbeitungen (Projekten, Seminararbeiten) fundiert einbringen können.¿ Wissen um theoretische Positionen sowie (¿typische¿) Methoden der Frauen- und Geschlechterforschung
¿ Wissen um verschiedene Themenfelder und Theorietraditionen der sportwissenschaftlichen Frauen- und Geschlechterforschung aus dem deutschen bzw. angloamerikanischen Bereich
¿ Fähigkeit, wissenschaftliche Arbeiten im Themenbereich der Frauen- und Genderforschung konzipieren, bearbeiten und beurteilen/evaluieren zu können
¿ Fähigkeit, verschiedene Forschungsmethoden (insbesondere auch ¿traditionelle¿ Methoden der Frauen- und Geschlechterforschung¿) adäquat einsetzen zu können
¿ Fähigkeit zur Einnahme einer geschlechtersensiblen Perspektive in Diskussionen und schriftlichen Arbeiten
Examination topics
Theorieinput
Literaturarbeit
Gruppenarbeiten
Diskussion aktueller Themenstellungen
Selbstständige Erarbeitung einer relevanten Fragestellung, Präsentation und Diskussion
Literaturarbeit
Gruppenarbeiten
Diskussion aktueller Themenstellungen
Selbstständige Erarbeitung einer relevanten Fragestellung, Präsentation und Diskussion
Reading list
Siehe Fronter
Association in the course directory
MB1I
Last modified: Th 11.08.2022 00:27
- Positionierung der Frauen- und Geschlechterforschung in den Sportwissenschaften (Theorieüberblick, Gender-Forschung, ...)
- "Methoden" der Frauen- und Genderforschung
- Beispielhafte Seminarthemenfelder wie
- Körper und Geschlecht (Körpersozialisation, Körperstereotype, Körpersprache, ...)
- Geschlechterperspektiven von Bewegung und Sporttreiben im Fach Bewegung und Sport an der Schule
- Absenz und Präsenz von Frauen und Mädchen/Männern und Buben im öffentlichen Raum
- Medien und Sportberichterstattung
- Pädagogisch-didaktische Konzepte einer frauen- und mädchenzentrierten Bewegungsarbeit bzw. einer "geschlechtersensiblen -Bubenarbeit"
- Chancen des neuen Lehrplans, Umsetzungsbeispiele und Modelle usw.
- Gender-Mainstreaming in Organisationen (Schule, Sportvereine, ...)