Universität Wien
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350154 UE Goal-Scoring Games: Didactic Concepts (2021S)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

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Liebe Studierende,
es muss noch abgewartet werden, ob die praktische LV auch in Kleingruppen und mit einigen Präsenzeinheiten abgehalten werden.
Bis bald, liebe Grüße
Manfred Uhlig

  • Tuesday 02.03. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 09.03. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 16.03. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 23.03. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 13.04. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 20.04. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 27.04. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 04.05. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 11.05. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 18.05. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 01.06. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 08.06. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 15.06. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 22.06. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1
  • Tuesday 29.06. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Rasenplatz 1

Information

Aims, contents and method of the course

Vermittlungskonzepte für die Zielschuss-Spiele.

Komplextraining.

NEU COVID-19 (Stand 19.4.2021)
ZIELE
Die SS eignen sich ein umfangreiches Basiswissen der Sportart Fußball an;
kennen die Vermittlungskonzepte und sind befähigt sie differenziert und an auch leistungsheterogene Gruppen angepasst, praktisch durchzuführen;
kennen Wettspielformen und können sie umsetzen;
wissen über Komplextraining, Taktiktraining, Technik- und Konditions- sowie Konditionstraining Bescheid und können diese Trainingsformen anwenden

INHALTE
Leistungsstrukturmodell Fußball
Vermittlungskonzepte
Komplextraining
Trainingsformen
Wettspielformen

METHODEN
praktischer Unterricht in Form von Modellunterrichtseinheiten des LVleiters
Gruppendiskussion und -reflexion
Überprüfung der fußballspezifischen Technik und Spielfähigkeit
Verschriftung des Arbeitsauftrages mit Feedback

Assessment and permitted materials

Lehrauftritt.

Protokoll.

Eigenkönnen und Entwicklung der spezifischen Spielfähigkeit.

Die gesamte Leistungserbringung durch Studierende hat bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Wintersemesters bis spätestens am folgenden 30. April, bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Sommersemesters bis spätestens am folgenden 30. September zu erfolgen. Studierende, die sich nicht von der ggst. Lehrveranstaltung abgemeldet haben, sind zu beurteilen. Bei negativer Beurteilung ist eine kommissionelle Prüfung unzulässig, der Besuch der Lehrveranstaltung ist zu wiederholen. Rechtsquelle: Satzung der Universität Wien §10 (4, 5, 6).

Sie werden ausdrücklich darauf hingewiesen, dass bei Feststellung einer erschlichenen Leistung (z.B.: Abschreiben, Plagiieren, Verwendung unerlaubter Hilfsmittel, Fälschungen, Ghostwriting etc.) die gesamte PI-LV als geschummelt gewertet wird und als Antritt zählt. (Eintrag in U:SPACE: X = nicht beurteilt)

NEU COVID-19 (Stand 19.4.2021)
praktische, aktive Mitarbeit in 3 Präsenzterminen mit theoretischer Reflexion
Erfüllung von 2 Arbeitsaufträgen:
Video und Trainingsplanung

Minimum requirements and assessment criteria

Befähigung Zielschuss-Spiele mit Schwerpunkt Fußball zielgruppenadäquat unterrichten zu können.

Theoretische Grundlagen und verschiedene Vermittlungskonzepte praktisch umsetzen.

Optimierung des Eigenkönnens.

NEU COVID-19 (Stand 19.4.2021):
aktive, praktische Mitarbeit und Demonstration des technischen und spielerischen Eigenkönnens (50%)
Absolvierung der 2 Arbeitsaufträge:
Video mit Demonstration und Erklärung eines technischen Inhaltes
Trainingsplanung einer Unterrichtseinheit nach der Methode Spielen-Üben-Spielen (ganzheitlich-analytisch-ganzheitlich) 50%

Examination topics

Modelleinheiten des LVleiters.

Unterrichtssequenzen der Studierenden.

Feedback und Reflexion.

Reading list

Memmert, D. (2005). Optimales Taktiktraining im Leistungsfußball. Bd.1. Balingen: Spitta.

Schmidt, W. (2004). Fußball. Spielen-Erleben-Verstehen. Schorndorf: Hofmann.

Uhlig, J. (2008). Das S-Ü-S-Konzept. Bewegungserziehung, 62 (3), 9-11.

Uhlig, M. & Uhlig, J. (2000). Takitik lernen im Techniktraining. Fußballtraining, 18 (3), 12-16.

Zeitschrift "Fußballtraining" (Philippka-Verlag)

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Last modified: Mo 19.04.2021 15:29