Universität Wien
Warning! The directory is not yet complete and will be amended until the beginning of the term.

350181 UE Check games: Didactic Concepts (2022W)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work
PH-NÖ ON-SITE
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Monday 03.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 10.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 17.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 24.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 31.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 07.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 14.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 21.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 28.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 05.12. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 12.12. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 09.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 16.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 23.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
  • Monday 30.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG

Information

Aims, contents and method of the course

Ziele:
Studierende ...
... lernen unterschiedlichste Rückschlagspiele kennen:
wie z.B. Tennis, Tischtennis, Badminton, Faustball, Indiaca, etc.
... lernen taktische spielspezifische Grundvoraussetzungen kennen;
... erfahren sportspiel - didaktische Vermittlungskonzepte;
... können Spielveränderungsparameter erkennen und anwenden; ... lernen Soziale Lernprozesse im Setting Rückschlagspiele kennen;
Inhalte:
* Teaching games for understanding (TGFU)
* Modell des spielerisch-implizierten Lernens (MSIL)
* Differentieller Lernansatz
* Kindgemäße Konzepte
* Transfer in den Sportunterricht (Heterogenität, etc.)
* Regeln, Turnier- und Wettkampfformen

Assessment and permitted materials

Eigenkönnen - Demonstrationskompetenz - 40%

Lehrauftritt - Unterrichtskompetenz - 50%

sportartspezifische theoretische Ausarbeitungen (wird in der ersten Stunde der LV bekannt gegeben) - 10%

Die gesamte Leistungserbringung durch Studierende hat bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Wintersemesters bis spätestens am folgenden 30. April, bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Sommersemesters bis spätestens am folgenden 30. September zu erfolgen. Studierende, die sich nicht von der ggst. Lehrveranstaltung abgemeldet haben, sind zu beurteilen. Bei negativer Beurteilung ist eine kommissionelle Prüfung unzulässig, der Besuch der Lehrveranstaltung ist zu wiederholen. Rechtsquelle: Satzung der Universität Wien §10 (4, 5, 6).

Sie werden ausdrücklich darauf hingewiesen, dass bei Feststellung einer erschlichenen Leistung (z.B.: Abschreiben, Plagiieren, Verwendung unerlaubter Hilfsmittel, Fälschungen, Ghostwriting etc.) die gesamte PI-LV als geschummelt gewertet wird und als Antritt zählt. (Eintrag in U:SPACE: X = nicht beurteilt).

Minimum requirements and assessment criteria

Mindestens 75% Anwesenheit
Beurteilung der individuellen Spielfähigkeit
Beurteilung der Demonstrationskompetenz
Beurteilung der methodisch - didaktischen Umsetzung
Regelkunde
Fehlerkorrektur
theoretische Ausarbeitungen (Rezension einer zur LV passenden Literatur; Kreieren eines "neuen" Rückschlagspiels)

Examination topics

wird in der ersten Einheit besprochen und bekannt gegeben
siehe Literaturliste

Reading list

Weyers N. ; Meyer&Meyer 2014. Rückschlagspiele: Badminton, Tennis, Tischtennis; Handreichung für Schulen der Primarstufe und Sekundarstufe
Roth K. Kröger C. Memmert D. 2015. Ballschule Rückschlagspiele
Bucher W. 2013. 1005 Spiel- und Übungsformen im Volleyball und Beachvolleyball, Taschenbuch
Laffin R. 2005. Beach-Volleyball für Anfänger und Fortgeschrittene: Trainingseinheiten für Schule und Verein, Taschenbuch
Papageorgiou A./ Czimek V. 2008. Volleyball spielerisch lernen

Association in the course directory

Last modified: Th 29.09.2022 10:55