350301 VLV BE3I - DC Pedagogy for Physical Activity and Sport (2008W)

Termin Person Thema
1 07.10.2008 Kolb
Gemeinsame Vorstellung, Erwartungen der Studierenden, Gliederung der Vorlesung
Das Europäische Jahr der Erziehung durch Sport (EJES) 2004
 Ziele des Jahres der Erziehung durch Sport
 Werbemaßnahmen: Der Kalender zum Jahr der Erziehung durch Sport
 Bewegung und Sport als moralische Lernfelder?
 Sportbezogene Werte und deren Vermittlung
2 14.10.2008 Kolb Zur Karriere des Körpers in modernen Gesellschaften aus sportpädagogischer Sicht
 Der Körper im Zivilisationsprozess
 Verschwinden und Wiederkehr des Körpers
 Zur Funktion des Körpers in modernen Gesellschaften: Selbstinszenierung zwischen Ästhetisierung, Sexualisierung, Risiko, Rausch, Fitness und Gesundheit
 Sportpädagogische Konsequenzen
21.10.2008 ENTFÄLLT (Ersatz: Gastvorträge in 1. Dezemberwoche)
3 28.10.2008 Kolb Sportgeragogik: Zur Inszenierung von Bewegungs- und Sportaktivitäten für Menschen in der zweiten Lebenshälfte
 Menschen in der zweiten Lebenshälfte als wichtige Zielgruppe der Zukunft
 Ziele des Alterssports: ¿Fit ins Jenseits¿?
 Leitlinien einer Bewegungsbildung im Alter
4 4.11.2008 Panovsky Sportpädagogische Aspekte von Gesundheitsförderung 1
 Gesundheitsverständnis und dessen Wandel
 Gesundheitsbildung
 Bewegungsangebote mit dem Anspruch der ¿Gesundheitsförderung¿
5 11.11.2008 Panovsky
Sportpädagogische Aspekte von Gesundheitsförderung 2
 Zielgruppen und Settings von Gesundheitsförderung
 Differenzierung bewegungsorientierter Interventionen
6 18.11.2008 Dinold Behinderten- und Integrationspädagogik
 Begriffsklärung: Behinderung, Integration
 Paradigmen und handlungsleitende Modelle
 Integrative Perspektive, Entwicklungslogik, ¿Individualpädagogik¿
7 25.11.2008 Dinold Adapted Physical Activity (APA) bzw. Adapted Physical Education (APE)
 Grundkonzept ¿ Gemeinsamkeiten und Abgrenzungen zu Behindertensport
 Zielorientierungen (z.B. Förderung der individuellen Stärken, Selbstbestimmung/Empowerment, soziale Integration/Inklusion, etc.
 Methodisch-didaktische Prinzipien (z.B. innere Differenzierung, Mehrperspektivität, Offenheit)
 Integrationssport
8 2.12.2008
bzw. 1. Dezemberwoche Kuhlmann,
Holzweg Gastvorträge
9 09.12.2008 Diketmüller Interkulturalität und Sport
 Begriffe: Kultur, interkulturelles Lernen, multikulturelle Erziehung, Integration, Assimilation, Ethnizität, Fremdheit ¿
 Interkulturelles Lernen im Schulsport
 Interkulturelle Begegnungen im Sport(-verein)
10 16.12.2008 Diketmüller Genderperspektiven in der Sportpädagogik
 Gegenstand und Begriffe
 Verschiedene theoretische Zugänge zur Geschlechterforschung
 Frauen- und Geschlechterforschung in der Sportwissenschaft
 Veränderung der Geschlechterverhältnisse ¿ eine Herausforderung für die Sportpädagogik
Weihnachtsferien
11 13.01.2009 Sobotka Allgemeine Pädagogik und Bewegung/Sport
Überblick über verschiedene Konzepte (Meinberg)
 Beispiele:
Empirische Pädagogik (Brezinka)
Normative Pädagogik (Lassahn)

12 20.01.2009 Sobotka Allgemeine Pädagogik und Bewegung/Sport
Alternative Modelle
 Erziehung zum Sein (Wild)
 Bewusstseinsbildung (Freire)
 Laborschule Bielefeld (Hentig)
13 27.01.2009 Schriftliche Prüfung