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490006 VO Inclusive Schooling and Diversity (2025S)
Labels
REMOTE
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
Details
Language: German
Lecturers
- Susanne Schwab
- Anna Dollensky (Student Tutor)
Classes (iCal) - next class is marked with N
Zoom Link für alle Termine:
https://univienna.zoom.us/j/6833330873?pwd=PUWuUy0ejZaNyUGEaeqvE9M1nVmpnr.1&omn=63089068700
Meeting ID: 683 333 0873
Meeting PW: 818600
- N Tuesday 04.03. 08:00 - 11:15 Digital
- Tuesday 11.03. 08:00 - 11:15 Digital
- Tuesday 18.03. 08:00 - 11:15 Digital
- Tuesday 25.03. 08:00 - 11:15 Digital
- Tuesday 25.03. 13:15 - 16:30 Digital
- Monday 31.03. 13:15 - 16:30 Digital
- Tuesday 08.04. 08:00 - 11:15 Digital
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
schriftliche MC-Prüfung (15 Prüfungsfragen) am Ende des Semester; keine Hilfsmittel erlaubt;
Bitte beachten Sie, dass Sie OHNE Anmeldung nicht an der Prüfung teilnehmen können!
Weitere Informationen diesbezüglich finden Sie unter: https://slw.univie.ac.at/studieren/studienorganisation/anmeldung-zu-lehrveranstaltungenpruefungen/
Prüfungstermine werden in der LV und über Moodle bekannt gegeben.
Bitte beachten Sie, dass Sie OHNE Anmeldung nicht an der Prüfung teilnehmen können!
Weitere Informationen diesbezüglich finden Sie unter: https://slw.univie.ac.at/studieren/studienorganisation/anmeldung-zu-lehrveranstaltungenpruefungen/
Prüfungstermine werden in der LV und über Moodle bekannt gegeben.
Minimum requirements and assessment criteria
Die Benotung erfolgt über eine schriftliche MC-Prüfung (15 Prüfungsfragen). Die Mindestanfoderung für die Beurteilung mit einer postiven Note ("genügend") ist das Erreichen von 60% der Gesamtpunkte der schriftlichen Prüfung.
Notenschlüssel:
0 – 8,99 Punkte = Nicht Genügend
9 – 10,5 Punkte = Genügend
10,51 – 12 Punkte = Befriedigend
12,01 – 13,5 Punkte = Gut
13,51 – 15 Punkte = Sehr Gut
Es sind keine Hilfsmittel erlaubt.
Die Prüfungszeit beläuft sich auf 30 Minuten.
Notenschlüssel:
0 – 8,99 Punkte = Nicht Genügend
9 – 10,5 Punkte = Genügend
10,51 – 12 Punkte = Befriedigend
12,01 – 13,5 Punkte = Gut
13,51 – 15 Punkte = Sehr Gut
Es sind keine Hilfsmittel erlaubt.
Die Prüfungszeit beläuft sich auf 30 Minuten.
Examination topics
- Alle in der Vorlesung besprochenen Inhalte (v.a. Inhalte der Foliensätze und verlinkte Materialien), sowie Ausschnitte aus weiterführender Literatur
Details werden laufend in der Vorlesung bekannt gegeben sowie auf Moodle dokumentiert.
Details werden laufend in der Vorlesung bekannt gegeben sowie auf Moodle dokumentiert.
Reading list
Weiterführender Literatur wird auf Moodle bekannt gegeben.
Association in the course directory
Last modified: Mo 27.01.2025 09:46
Auf Grundlage der in den bisherigen Modulen der ABG erworbenen Kenntnisse wird in dieser Vorlesung erläutert, welche Herausforderungen sich für Schule bzw. Schulgemeinschaften insbesondere im Kontext einer vielfältigen Schüler*innen-Zusammensetzung ergeben (können).
Studierende erwerben grundlegende Kenntnisse über unterschiedliche Heterogenitätsdimensionen.
Inhalte
Vielfalt (Heterogenität) wird dabei sowohl begrifflich wie auch empirisch als Chance gelingender schulischer Bildung verstanden. Die Studierenden werden für die Erfordernisse pädagogischen Handelns sensibilisiert, die sich aus der Heterogenität der Schüler*innenschaft ergeben. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Situation von Schüler:innen gelegt, die aufgrund der Struktur des österreichischen Schulsystems häufiger von institutioneller Diskriminierung betroffen sind. Hierzu gehören insbesondere Schüler*innen mit Behinderungen.
Die Studierenden verstehen nach Abschluss des Moduls, dass inklusive Pädagogik immer auch nachhaltige und konstant zu evaluierende Schulentwicklung impliziert. Diese muss auf immer wieder zu erneuerndem evidenzbasiertem Umgang mit diesen Rahmenbedingungen in Unterricht und Schulalltag abzielen.
Die Veranstaltung bezieht sich insbesondere auf zwei relevante Dimensionen der Heterogenität: Flucht- bzw. Migrationshintergrund und Behinderung.Methode:
Zusätzlich zum Vortrag werden Studierende immer wieder eingeladen, sich in Diskussionen einzubringen und zu wichtigen Fragestellungen auszutauschen. Je nach Realisierbarkeit und Verfügbarkeit werden auch interaktive Methoden angewendet.
Gastvortragende werden an geeigneter Stelle in die Abhaltung der Vorlesung eingebunden.
Inhalte der Folien und ggf. prüfungsrelevante Texte werden in der Vorlesung referenziert bzw. auf Moodle angeführt.
Die Vorlesungen finden ausschließlich digital (nicht hybrid) via ZOOM statt. Alle Einheiten werden - sofern technisch und datenschutzrechtlich möglich - aufgezeichnet. Eine vollständige Aufzeichnung kann nicht gewährleistet werden, wird aber angestrebt.
Hinweis: Kleine Teile der Lehrveranstaltung werden auch auf Englisch sein; Literatur auf Deutsch und Englisch