Universität Wien
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490220 SE Observations in School Contexts and Analysis of the Connection between Present and Past (2020W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung
Continuous assessment of course work
KPH Krems
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes

Liebe Studierende, das Seminar wird gemischt in Präsenzeinheiten und Blended Learning Einheiten angeboten.
Der erste Termin wird in Präsenz sein, wo konkret die Zuordnung zu Präsenzterminen und BLE besprochen wird. In u:find wird dann konkret neben den Terminen entweder Digital oder Präsenzlehre vor Ort vermerkt.

Information

Aims, contents and method of the course

Das Seminar beschäftigt sich mit unterschiedlichen menschlichen Problemlagen bei Kindern und Jugendlichen z.B. Migration und Flucht, Gewalt, Armut, Krankheit in der Familie und Trauma. Resilienzförderung sowie Handlungsfelder in Beratung und Therapie werden dargestellt.

Studierende sind in der Lage, konkret vorliegende Lern- und Entwicklungsgeschichten zu analysieren und pädagogische Maßnahmen unter Berücksichtigung der konzeptgeleiteten Gestaltung von Transitionsprozessen zu erarbeiten.
Studierende können in diesem Zusammenhang Aspekten wie jenen der Resilienz, Prävention, Identitätsfindung oder Traumatisierung besondere Beachtung schenken und kennen Unterstützungsmethoden für Kinder und Jugendliche, die durch Kriegs- und Gewalterfahrungen langfristig beeinträchtigt sind.

Die Lehrveranstaltung ist fallbezogen, problemorientiert und interdisziplinär konzipiert.

Assessment and permitted materials

aktive Anwesenheit in der LV, Arbeitsaufträge zwischen den Präsenzphasen in Form von Kurzprotokollen, Kurzpräsentation, abschließende Seminararbeit

Minimum requirements and assessment criteria

Die Seminararbeit fließt zu 40% in die Beurteilung der LV ein, die Präsentation zu 50% und die Mitarbeit zu 10%.

Examination topics

Reading list

Literaturliste im Moodle

Association in the course directory

Last modified: Tu 26.11.2024 00:32