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490221 SE Observations in School Contexts and Analysis of the Connection between Present and Past (2020S)
Continuous assessment of course work
Labels
PH-NÖ
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 03.02.2020 09:00 to Mo 17.02.2020 09:00
- Registration is open from Th 20.02.2020 09:00 to Tu 31.03.2020 10:00
- Deregistration possible until Th 30.04.2020 12:00
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes
Die LVs finden ortungebunden und zeitgebunden auf der Moodle-Plattform statt (Homeschooling-Setting).
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Unterschiedliche Systeme und Problemlagen sowie deren Wirkung werden thematisiert, diskutiert und lösungsorientiert in unterschiedlichen Arbeitsformen (Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit, im Plenum und auf der Lernplattform Moodle) bearbeitet und präsentiert. Weiters werden aktive Anwesenheit und Mitwirkung in der Lehrveranstaltung sowie eine abschließende Seminar- bzw. Reflexionsarbeit erwartet.
Details wurden per Mail versandt und sind auf der Moodle-Plattform nachzulesen.
Details wurden per Mail versandt und sind auf der Moodle-Plattform nachzulesen.
Minimum requirements and assessment criteria
Die Seminar- bzw. Reflexionsarbeit fließt zu 40% in die Beurteilung der LV ein, die Arbeitsaufträge und die Mitarbeit zu 60%.40%: "Seminar- bzw. Reflexionsarbeit": Da diese auch präsentiert und in kollegialer Fallbesprechung thematisiert werden sollte, ist deren Erstellung unumgänglich.60%: im seminaristischen Agieren erbrachte Leistungen (z.B. Erstellen von Wikis, Frage-Antwort-Forum, Moodle-Aufgabenstellungen etc.), themenspezifische Aufträge und individuell gewählte Ergänzungen
Examination topics
immanenter Prüfungscharakter; Inhalte siehe Abschnitte "Art der Leistungskontrolle" und "Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab"
Reading list
wird auf der Moodle-Lernplattform bekannt gegeben bzw. gemeinsam mit den Studierenden erarbeitet und laufend auf Moodle erweitert
Association in the course directory
Last modified: Fr 25.06.2021 01:56
In diesem Zusammenhang wird Aspekten wie Resilienz, Prävention, Identitätsfindung oder Traumatisierung Beachtung geschenkt.
Lernbegleitung von Kindern und Jugendlichen und Unterstützungsmethoden werden thematisiert, vorliegende Lern- und Entwicklungsgeschichten analysiert und pädagogische Maßnahmen erarbeitet.Die LV findet bis auf weiteres im E-Learning-Format auf der Moodle-Plattform statt (zeitgebunden, ortsungebunden).