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694205 PS PS Allgemeine Psychologie (2005S)
Proseminar Allgemeine Psychologie
Continuous assessment of course work
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Siehe homepage des Instituts für Psychologie (http://www.univie.ac.at/Psychologie/)
Details
Information
Aims, contents and method of the course
Die LV gliedert sich in zwei Teile: Nach einer Einführung in Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens in der Allgemeinen Psychologie in den ersten fünf Sitzungen (Themen wie wissenschaftliches Lesen, Literaturrecherche, Manuskriptgestaltung, Versuchsdesigns) werden im zweiten Teil der Veranstaltung gemeinsam Texte aus dem Bereich der empirischen Ästhetik erarbeitet. Diese Studien werden sowohl inhaltlich als auch mit Blick auf die im ersten Teil angesprochenen Methoden diskutiert, um den Studierenden die Möglichkeit zu geben, im Rahmen eines ersten Einblickes in das Themengebiet der psychologischen Ästhetik gleichzeitig den eigenen Blick für zentrale methodische Vorgehensweisen zu schulen.
Assessment and permitted materials
Zwei Klausuren: 1.) nach den einführenden Sitzungen, 2.) zu Ende der Veranstaltung.
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
Einführung in den ersten Sitzungen durch den Dozenten. Die empirischen Studien im zweiten Teil der LV sollen von allen Teilnehmern erarbeitet werden.
Reading list
Literatur``````Zu den einführenden Sitzungen:````American Psychological Association (2001). Publication Manual of the American Psychological Association (5th ed.). Washington, DC: APA.````Bortz, J. & Döring, N. (2003). Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler (3., überarb. Auflage). Berlin: Springer.````Eysenck, M. W. & Keane, M. T. (2005). Cognitive Psychology. A Students Handbook (5th ed.). Hove: Psychology Press.````Leder, H. (2002). Explorationen in der Bildästhetik. Vertrautheit, künstlerischer Stil und der Einfluss von Wissen als Determinanten von Präferenzen bei der Kunstbetrachtung. Lengerich: Pabst.````````Im Seminar zu lesen:````EINE KOPIERVORLAGE DIESER TEXTE FINDEN SIE IM HANDAPPARAT (INSTITUTSBIBLIOTHEK)````Carbon, C. C., & Leder, H. (in press). When feature information comes first! The early processing of inverted faces. Perception.````Hekkert, P., Snelders, D., & van Wieringen, P. C. W. (2003). `Most advanced, yet acceptable`: Typicality and novelty as joint predictors of aesthetic preference in industrial design. British Journal of Psychology, 94(1), 111-124.````Kunst-Wilson, W. R., & Zajonc, R. B. (1980). Affective discrimination of stimuli that cannot be recognized. Science, 207(4430), 557-558.````Locher, P. J. (2003). An empirical investigation of the visual rightness theory of picture perception. Acta Psychologica, 114(2), 147-164.````Perrett, D. I., Burt, D. M., Penton Voak, I. S., Lee, K. J., Rowland, D. A., & Edwards, R. (1999). Symmetry and human facial attractiveness. Evolution and Human Behavior, 20(5), 295-307.````````optional:``Blood, A. J., & Zatorre, R. J. (2001). Intensely pleasurable responses to music correlate with activity in brain regions implicated in reward and emotion. Proceedings of the National Academy of Science, 98(20), 11818-11823.
Association in the course directory
12500 (N 1.2.5.)
Last modified: Fr 31.08.2018 09:00