Universität Wien
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950087 SE SE Quantitative Empirical Methods II (2025S)

BAU#2

3.00 ECTS (1.00 SWS), Universitätslehrgänge
Continuous assessment of course work
REMOTE
Tu 08.04. 17:00-21:00 Virtueller Seminarraum 3

Registration/Deregistration

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Details

max. 29 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 29.04. 17:00 - 21:00 Virtueller Seminarraum 3
  • Tuesday 06.05. 17:00 - 21:00 Virtueller Seminarraum 2

Information

Aims, contents and method of the course

Das Seminar zielt darauf ab, den Studierenden Kenntnisse in der Inferenzstatistik zu vermitteln, damit Studierende das erworbene Wissen auf empirisch quantitative Forschung angewendet könne. Dies erfolgt durch eine vertiefte Auseinandersetzung mit der Inferenzstatistik, insbesondere der Überprüfung von Zusammenhangs- und Unterschiedshypothesen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem praktischen Umgang mit dem Statistikprogramm Jamovi, das es den Studierenden ermöglicht, statistische Analysen durchzuführen. Ziel der Vorlesung ist es, die Studierenden in die Lage zu versetzen, eigenständig statistische Analysen durchzuführen und die Ergebnisse fundiert zu interpretieren.

Technische Voraussetzung:
- Stabile Internetverbindung mit Video
- Download und Installation von Jamovi
- Tabellenkalkulationsprogramm z.B. EXCEL

Assessment and permitted materials

Statistik-Programm (Jamovi), Literatur, VO-Unterlagen

Anwendung der gelernten Analysemethoden mit vorgegebenen Fragestellungen an einem Datensatz der zur Verfügung gestellt wird. Interpretation der Ergebnisse.

Minimum requirements and assessment criteria

Grundlegende Umsetzung der Analysemethoden und Interpretation der Ergebnisse

Examination topics

Anwendung der gelernten Analysemethoden

Reading list

Statistik für Psychologen für Dummies: Daten analysieren mit SPSS und R
Lehrbuch Statistik - Einstieg und Vertiefung

Online Tutorial für Anwendung von Jamovi:
YouTube: Regorz Statistik -> Playlists -> jamovi Tutorial (deutsch)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=Jvr5Eo9xJk4&list=PLqdBkA4Dl3Kpda80I6HUFFECzVZMibEkl

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Last modified: We 15.01.2025 10:46