950168 VU Foundations of Disaster Logistics, Stakeholders and Missions in Humanitarian Aid on the Basis of Cas (2025S)

ZIELE:

Die Absolvent*innen des Modul 7a
- können die Grundsätze und Prinzipen der humanitären Logistik und Verfahren sowohl national als auch multinational anwenden.
- entwickeln eine Sensibilität für das komplexe Management der interfunktionalen und interorganisatorischen Schnittstellen in der humanitären Logistik.
- können eine Verbindung zwischen den Themengebieten Supply Chain Management, kommerziellen Logistik, Militärlogistik und humanitäre Hilfe erläutern.
- begreifen die Grundsätze des internationalen Krisenmanagements in "Complex Emergenies" der EU und kann Möglichkeiten und Grenzen zur Koordination und Kooperation darstellen.
- besitzen die erforderlichen Qualifikationen bzw. Kompetenzen, welche diese befähigen, als Führungs- und Fachpersonal in einer humanitären Organisation (IO/NGO), durch fachliche logistische Expertise, erfolgreich zur Erreichung der Ziele dieser Organisation beizutragen.
- besitzen vertiefende Kenntnisse der logistischen Prozesse und Verfahren, können diese als logistisches Fachpersonal in nationale und in multinationalen Einsatzstäbe anwenden, reflektieren und weiterentwickeln.

INHALTE:

Bei einer Lehrveranstaltung zum Thema humanitäre Logistik werden verschiedene Kerninhalte vermittelt, die den Teilnehmenden ein umfassendes Verständnis der Herausforderungen und Lösungen im Bereich der humanitären Hilfe und der Logistikprozesse in Krisensituationen ermöglichen.

• Einführung in die humanitäre Logistik
• Die Akteure der humanitären Logistik
• Verfahren und Ansätze der Militärlogistik
• Lieferketten (Supply Chain Management) und Transportmanagement
• Risikomanagement und Sicherheitsaspekte

METHODE:

Die Ausbildungsziele werden durch eine Vielzahl von didaktischen Methoden und Aktivitäten erreicht, die sowohl die Theorie als auch die praktische Anwendung abdecken. Die einzelnen Schritte zur Zielverwirklichung umfassen:

• Vorträge durch den Lehrveranstaltungsverantwortlichen
Der Lehrveranstaltungsverantwortliche hält fachliche Vorträge, um den Teilnehmer*innen die grundlegenden theoretischen Konzepte näherzubringen. Dabei werden praxisorientierte Erfahrungen und Fallbeispiele eingebaut, um den Bezug zur realen Einsätzen und Entwicklungen herzustellen.

• Durchführung von Literaturrecherchen
Die Teilnehmenden sind aufgefordert, eigenständig Literaturrecherchen durchzuführen, um sich in relevante Themenbereiche einzuarbeiten. Dies fördert nicht nur das Verständnis, sondern auch die Fähigkeit, aktuelle Entwicklungen und wissenschaftliche Erkenntnisse selbstständig zu recherchieren und anzuwenden.

• Diskussionen in Gruppen
Gruppenarbeiten und Diskussionen ermöglichen es den Teilnehmer*innen, unterschiedliche Perspektiven zu verstehen und gemeinsam Lösungen zu erarbeiten. Diese Methode fördert den Austausch von Wissen und Erfahrungen und stärkt die Teamarbeit.

• Erstellen von Dossiers
Im Rahmen von Einzelarbeiten erstellen die Teilnehmer*innen Dossiers, in denen sie ihre Erkenntnisse und Lösungsansätze zu bestimmten Themen dokumentieren. Dies unterstützt das vertiefte Verständnis und fördert die Fähigkeit zur strukturierten Präsentation von Wissen.

• Durchführung eines aktuellen Planspiels
Ein Planspiel wird als praxisorientierte Übung durchgeführt, in der die Teilnehmer*innen ihr Wissen in einer simulierten Umgebung anwenden können. Durch die Realitätsnähe des Planspiels werden die Teilnehmer*innen auf praktische Herausforderungen vorbereitet, die sie in ihrer beruflichen Tätigkeit erwarten könnten.

Diese vielfältigen Methoden gewährleisten eine ganzheitliche Ausbildung, die sowohl theoretisches Wissen als auch praktische Fertigkeiten vermittelt und die Teilnehmer*innen auf die beruflichen Anforderungen vorbereitet.