Course Exam
180021 VO-L Austrian Philosophy in the 19th Century (2012S)
Romanticism, Philosophy of Science, philosophical Secessionism
Labels
WHEN?
Wednesday
09.10.2013
Examiners
Information
Examination topics
Neben dem Frontalvortrag soll ausreichend Zeit für Fragen und Gespräch zur Verfügung stehen, vor allem ein eigenständiger Zugang zur Materie (Texten) befördert werden. Zu lesen sind mindestens drei bis fünf ausgewählte Originaltexte (abhängig vom Umfang), diese können individuell abgesprochen werden. Eine Leseliste wird zum Semesterbeginn ausgegeben. Anfallende und weiterführende Fragen werden am Ende jeder Vorlesung diskutiert; die Studierenden werden hierzu ausdrücklich ermuntert. Je nach TeilnehmerInnenzahl ist eine gewisse aktive Partizipation vorgesehen und anrechenbar: Vorbereitungslektüre (ist generell vorgesehen), Protokolle, Lektüreberichte. Ausgehändigt wird eine selektive Literaturliste mit wichtigen Werken einzelner Autoren.
Material im Handapparat und in Moodle.
Material im Handapparat und in Moodle.
Assessment and permitted materials
Prüfungstermine und Prüfungsmodus werden noch bekannt gegeben
Minimum requirements and assessment criteria
- Kenntnis der Philosophiegeschichte Österreichs im 19. Jahrhundert im Überblick
- Kenntnis einzelner wichtiger Vertreter der (deutschspachigen) österreichischen Philosophie, deren Intentionen und Themen
- Kenntnis einzelner Werke bzw. Texte (3-5) dieser VerteterInnen österreichischer Philosophie
- Die Studierenden üben sich methodisch darin, sich auch mit weniger bekannten und prominenten Texten außerhalb des mainstreams auseinanderzusetzen.
- Bewusstmachung bestimmter philosophiegeschichtlicher Voraussetzungen heutigen Philosophierens
- Herausarbeitung eines Anliegens der Philosophie überhaupt im Vergleich verschiedener AutorInnen
- Kenntnis einzelner wichtiger Vertreter der (deutschspachigen) österreichischen Philosophie, deren Intentionen und Themen
- Kenntnis einzelner Werke bzw. Texte (3-5) dieser VerteterInnen österreichischer Philosophie
- Die Studierenden üben sich methodisch darin, sich auch mit weniger bekannten und prominenten Texten außerhalb des mainstreams auseinanderzusetzen.
- Bewusstmachung bestimmter philosophiegeschichtlicher Voraussetzungen heutigen Philosophierens
- Herausarbeitung eines Anliegens der Philosophie überhaupt im Vergleich verschiedener AutorInnen
Last modified: Mo 07.09.2020 15:36