Mag. Dr. Irmtraud Sengschmied

2025S

• 950013 SE B1.2 Work Discussion II

2024W

• 251302 SE B1.1 Work Discussion I

2023W

• 190073 SE Counseling and Counseling Research - Zur Untersuchung der Entwicklung von Beratungskompetenz
• 950037 SE D.3.2 Begleitseminar zur Arbeit an der Master-These II

2023S

• 251012 SE D.3.1 Begleitseminar zur Arbeit an der Master-These I

2022W

• 190074 SE Counseling and Counseling Research - Zur Untersuchung der Entwicklung von Beratungskompetenz
• 251302 SE B1.1 Work Discussion I

2020W

• 190113 SE BM 9 Field Research (PP) - Zur Bedeutung von emotionalen Aspekten in Arbeitsprozessen unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen Perspektiven.
• 251214 SE Lernprozessreflexion V
• 251215 SE Master's Thesis Seminar / Part 1
• 251237 SE Work Discussion

2020S

• 190112 SE BM 9 Accompanying Course to the Practicum (PP) - Praxisreflexion und Praxisforschung in pädagogischen Arbeitsprozessen. Zur Bedeutung von emotionalen Aspekten in Interaktions- und Beziehungsprozessen unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen Perspektiven.
• 251036 SE Lernprozessreflexion IV
• 251041 SE Begleitseminar zur Abfassung einer Masterthesis / Teil 1

2019W

• 190109 SE Processes of Development in Counseling and Psychotherapy - Psychoanalytisch-orientierte Beratung von beruflicher Arbeit im Kontext von Aus- und Weiterbildung
• 251189 SE Lernprozessreflexion III
• 251193 PS Wissenschaftliches Arbeiten II / Teil 2

2019S

• 251166 SE D.3.2 Begleitseminar zur Arbeit an der Master-These II
• 251340 SE Deskription und Analyse schulischer Situationen II: Die Arbeit mit Praxisprotokollen
• 251341 SE Lernprozessreflexion Il
• 251345 PS Wissenschaftliches Arbeiten II / Teil 1

2018W

• 251028 SE D.3.1 Begleitseminar zur Arbeit an der Master-These I
• 251306 SE Deskription und Analyse schulischer Situationen I: Die Arbeit mit Beobachtungs- und Praxisprotokolle
• 251307 SE Lernprozessreflexion I
• 251311 PS Wissenschaftliches Arbeiten I / Teil 2

2018S

• 251201 SE Beobachtung und Analyse schulischer Situationen
• 251202 SE Lernprozessanalyse
• 251206 PS Wissenschaftliches Arbeiten I / Teil 1

2014S

• 190056 SE Bachelor's Paper II - Support diagnostic in the field of special need education

2013S

• 190056 SE Bachelor's Paper II - Conveyor-diagnostic thinking and action in the special educational theory

2012S

• 190246 PS Scientific Methods in Education in Theory and Practice - with references to theoretical and practical approaches in working with people with learning disabilies

2011S

• 190246 PS Scientific Methods in Education in Theory and Practice - with references to theoretical and practical approaches in working with people with learning disabilies
• 190353 SE Counseling and Counseling Research - Introduction to the theory-based practice reflection: The Method of Work Discussion

2010S

• 190009 PS Scientific Methods in Education in Theory and Practice - with refererences to theoretical and practical approaches in working with people with learning disabilities
• 190404 SE Introduction to the psychoanalytic educational theory of the school

2009S

• 190149 SE Scenic understanding and conveyor diagnostics - in the work with people handicapped physical and spiritually

2008W

• 190013 PS Introduction to scientific Methods in Education - with refererences to theoretical and practical approaches in working with people with learning disabilities

2007W

• 190065 SE Psychoanalytic-pedagogical aspects - Psychoanalytic-pedagogical aspects
• 190484 PS Introduction to scientific Methods in Education - with reference for understanding mental handicapped people

2007S

• 190065 SE Psychoanalytic-pedagogical aspects - Psychoanalytic-pedagogical aspects

2006W

• 190065 SE 5.6.3 [s.Synopse] Förderdiagnostik - Szenisches Verstehen und Förderdiagnostik in der Arbeit mit Menschen mit geistiger u. körperlicher Behinderung

2006S

• 190065 SE 5.6.3 [s.Synopse] Pädagogische Diagnostik - Pädagogische Diagnostik: Zur Theorie und Praxis des Verstehens von geistig behinderten Menschen aus psychoanalytisch-pädagogischer Sicht

2005W

• 190534 SE 5.10.1 Geschlechtsspez. Aspekte und Behinderung - Geschlechtsspezifische Aspekte und Behinderung: Zur Theorie und Praxis des Verstehens von geistig behinderten Mädchen und Frauen aus psychoanalytisch-pädagogischer Sicht

2005S

• 610807 SE Fachdidaktisches Begleitseminar GW - Fachdidaktisches Begleitseminar zum Schulpraktikum in Geographie und Wirtschaftskunde, Gruppe A

2004W

• 694550 SE 5.6.3 [s.Synopse] Pädagogische Diagnostik - Pädagogische Diagnostik: Zur Theorie und Praxis des Verstehens von geistig behinderten Menschen aus psychoanalytisch-pädagogischer Sicht
• 900541 UE Einführungsphase Geographie und Wirtschaftskunde - Schulpraktikum - Einführungsphase (mit Bezug zum Lehramtsfach Geographie und Wirtschaftskunde) [§ 4 a (1)]

2004S

• 610807 SE Fachdidaktisches Begleitseminar GW - Fachdidaktisches Begleitseminar zum Schulpraktikum in Geographie und Wirtschaftskunde, Gruppe A
• 694550 SE 5.6.3 [alt: s.Synopse] Pädagogische Diagnostik - Pädagogische Diagnostik: Zur Theorie und Praxis des Verstehens von geistig behinderten Menschen aus psychoanalytisch-pädagogischer Sicht

2003W

• 900541 UE Einführungsphase Geographie und Wirtschaftskunde - Schulpraktikum - Einführungsphase (mit Bezug zum Lehramtsfach Geographie und Wirtschaftskunde) [§ 4 a (1)]

2002S

• 610807 SE Fachdidaktisches Begleitseminar GW - Fachdidaktisches Begleitseminar zum Schulpraktikum in Geographie und Wirtschaftskunde, Gruppe A

2001W

• 606245 SE Einführung in die psychoanalyt.Entwicklu - Einführung in die psychoanalytische Entwicklungstheorie [Allg. LA § 3(2)1)e]
• 901119 SE Schulpraktikum - Einführungsphase LA Fach GEO,WK - Schulpraktikum - Einführungsphase mit Bezug zum Lehramtsfach Geographie und Wirtschaftskunde

2001S

• 812008 SE Einführung in die psychoanalyt.Entwicklungstheorie - Einführung in die psychoanalytische Entwicklungstheorie [§ 2(1)d)1]