19.01. Bildungswissenschaft

A. Bachelorstudium Bildungswissenschaft

1. Studieneingangs- und Orientierungsphase (StEOP) (Zulassung ab 01.10.2011)

StEOP1 - Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft

• 190100 PVU Servicelehrveranstaltung für die Modulprüfung StEOP1

Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft II

Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft I

Modulprüfung StEOP1 Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft (10 ECTS)

• PRÜFUNG STEOP1 Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft (schriftliche Modulprüfung)

StEOP2 - Bildung, Lehren und Lernen

• 190052 PVU Servicelehrveranstaltung für die Modulprüfung StEOP2

Bildung, Lehren und Lernen II

Bildung, Lehren und Lernen I

Modulprüfung StEOP2 Bildung, Lehren und Lernen (5 ECTS)

• PRÜFUNG STEOP2 Bildung, Lehren und Lernen (schriftliche Modulprüfung)

2. Pflichtmodulgruppen (PMG)

PMG 1: Gegenstandstheorie der Bildungswissenschaft

BM1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis

• 190047 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - Einführung in Jean-Jacques Rousseaus Konzeption von Weiblichkeit und Mädchenerziehung im 5. Buch des 'Emile'
• 190053 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - Ich, Selbst und Subjekt - zu brüchigen Voraussetzungen der Bildungstheorie
• 190054 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - Zur Lage der Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft: disziplingeschichtliche (Selbst-)Vergewisserungen und aktuelle Herausforderungen.
• 190055 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Bezugnahme auf Computerspiel und Persönlichkeitsentwicklung
• 190056 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - Was heißt das: Bildungswissenschaft studieren?
• 190120 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis
• 190122 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Bezugnahme auf Computerspiele und Persönlichkeitsentwicklung
• 190133 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - Bildung und Emotion

BM2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft (Proseminar)

• 190058 PS BM 2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft - Das Subjekt der Bildung. Theorien der Bildung im Kontext geschlechtlicher Transformationsprozesse.

BM2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft (Vorlesung)

• 190065 VO BM 2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft - Bildungswissenschaftliche Grundbegriffe und Theoriebildung: Historische und aktuelle Perspektiven

BM3 Bildung und Anthropologie (Proseminar)

BM3 Bildung und Anthropologie (Vorlesung)

• 190060 VO BM 3 Bildung und Anthropologie

PMG 2: Bildung, Gesellschaft und Individuum

BM4 Bildung und Geschichtlichkeit

• 190049 VO BM 4 Bildung und Geschichtlichkeit

BM5 Bildung und Politik (Proseminar)

• 190061 PS BM 5 Bildung und Politik - Recht auf Bildung - Bildung im/durch/des Recht(s)?

BM5 Bildung und Politik (Vorlesung)

• 190069 VO BM 5 Bildung und Politik - Zur Machtförmigkeit des Bildungsbetriebs

BM6 Individuum und Entwicklung (Proseminar)

• 190024 PS BM 6 Individuum und Entwicklung - Neuropädagogische Perspektiven auf Bildungs- und Entwicklungsprozesse
• 190039 PS BM 6 Individuum und Entwicklung - Schwierige Kinder - Schwierige Zeiten?
• 190070 PS [ en ] BM 6 Individuum und Entwicklung - A Holistic Look at the Development Regarding Education
• 190079 PS BM 6 Individuum und Entwicklung - Biografische Selbstreflexion und Genderkompetenz
• 190123 PS BM 6 Individuum und Entwicklung - Schulische Bildungsverläufe

BM6 Individuum und Entwicklung (Vorlesung)

• 190143 VO BM 6 Individuum und Entwicklung - (Subjekt-)Entwicklung in Adoleszenz und jungem Erwachsenenalter. Psychoanalytische und psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven.

PMG 3: Methodologie und Methoden der Bildungswissenschaft

BM7 Philosophische Methoden in der Bildungswissenschaft

• 190019 VO+UE BM 7a Philosophische Methoden in der Bildungswissenschaft - Teil 1 - Hermeneutik - Die Methode der Geisteswissenschaft in der Pädagogik

BM8 Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft I

• 190003 VO+UE BM 8a Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft I - Teil 1
• 190884 VO+UE BM 8a Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft I - Teil 1

BM9 Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft II

• 190046 VO+UE BM 9b Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft II - Teil 2 - Qualitative Forschungsmethoden: Strategien der Datenauswertung und Mixes Methods
• 190215 VO+UE BM 9b Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft II - Teil 2 - Qualitative Forschungsmethoden: Strategien der Datenauswertung und Mixed Methods

3. Schwerpunkte I - IV

Schwerpunkt I: Bildung im Wandel

BM10 Theorie - Praxis - Transformation

BM11 Menschenbilder und -konstruktionen (Proseminar)

• 190026 PS BM 11 Menschenbilder und -konstruktionen - Wer lernt, wenn 'der Mensch' lernt? Anthropologische Implikationen des Lerndiskurses.
• 190328 PS BM 11 Menschenbilder und -konstruktionen - Anthropologische Grundfragen der Pädagogik. Was ist der Mensch?

BM11 Menschenbildung und -konstruktionen (Vorlesung)

BM12 Erziehung und Kultur (Proseminar)

• 190082 PS BM 12 Erziehung und Kultur - Bildung und Erziehung im cultural turn?

BM12 Erziehung und Kultur (Vorlesung)

• 190004 VO BM 12 Erziehung und Kultur - Kulturen Erziehen

Schwerpunkt II: Lernen und Lehren

BM13 Allgemeine Didaktik

• 190238 VO BM 13 Allgemeine Didaktik

BM14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung (Proseminar)

• 190042 PS BM 14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung

BM14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung (Vorlesung)

• 190067 VO BM 14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung - Modelle und Methoden vergleichender Curriculumforschung

BM15 Geschichte der Bildung, mit besonderer Berücksichtigung Österreichs (Proseminar)

• 190048 PS BM 15 Geschichte der Bildung, mit besonderer Berücksichtigung Österreichs - Schulreformdebatten in österreichischen Lehrerzeitschriften, 1919-1938. Erkundung einer Quellengattung.

BM15 Geschichte der Bildung, mit besonderer Berücksichtigung Österreichs (Vorlesung)

Schwerpunkt III: Inklusive Pädagogik bei speziellem Bedarf

BM16 Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik

BM17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie (Proseminar)

• 190044 PS BM 17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Wohnen, Arbeiten und Freizeit von Menschen mit Behinderung. Aktuelle Entwicklungen und Trends, Vorstellung und kritische Reflexion praxisleitender Konzepte, Schwerpunkt Wiener Angebot
• 190063 PS BM 17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Erziehungsberatung und Diagnostik bei Lern- und Leistungsschwierigkeiten. Lese-Rechtschreibschwierigkeiten aus psychoanalytisch-pädagogischer Sicht
• 190119 PS BM 17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Herausforderungen für Beratung und Diagnostik in sonderpädagogischen Handlungsfeldern - Zur Überrepräsentanz von MigrantInnen und ethnischen Minderheiten unter SchülerInnen mit sonderpädagogischer Förderung im internationalen Vergleich
• 190946 PS [ en ] BM 17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Inklusion und Institution - Gestaltungsmöglichkeiten und Herausforderungen

BM17 Beratung, Diagnostik, Rehabiliation und Therapie (Vorlesung)

BM18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf (Proseminar)

• 190028 PS [ en ] BM 18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf - Families of Young Children with Autism
• 190106 PS BM 18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf - Inklusive bilinguale Bildungsmodelle bei Hörbeeinträchtigten SchülerInnen
• 190272 PS BM 18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf - Biographieforschung mit Menschen mit Lernschwierigkeiten in (totalen) Institutionen

BM18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf (Vorlesung)

• 190029 VO BM 18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf - Bewusste und unbewusste Prozesse in Beratung und Therapie.

Schwerpunkt IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter

BM19 Beratung und Persönlichkeitsentwicklung

• 190057 VO BM 19a Beratung und Persönlichkeitsentwicklung - psychoanalytische Perspektive
• 190487 VO BM 19b Beratung und Persönlichkeitsentwicklung - Einführende Perspektiven in die pädagogische Beratung

BM20 Biographie und Lebensalter (Proseminar)

• 190031 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Jugend - Politik - Politische Bildung
• 190083 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Generative Sozialisation - zur individuellen und gesellschaftlichen Bedeutung biographischer Repräsentation
• 190125 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Klassische Ansätze der Entwicklungstheorie
• 190248 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Psychologische Diagnostik, Biographie und Bildung. Psychologische Praktiken als Antwort auf pädagogische Herausforderungen?

BM20 Biographie und Lebensalter (Vorlesung)

BM21 Gesellschaft und soziale Veränderung (Proseminar)

• 190062 PS BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Heteronormativität und Gendernormen in Bildungsprozessen.
• 190113 PS [ en ] BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Risiko Jugend.

BM21 Gesellschaft und soziale Veränderung (Vorlesung)

4. Weiteres Pflichtmodul

BM22 Wissenschaftstheorie in der Bildungswissenschaft

• 190479 VÜ BM 22 Wissenschaftstheorie in der Bildungswissenschaft - What ist that thing called science?

5. Forschungspraktikum und Bachelorarbeiten

BM23 Forschungspraktikum

• 190027 SE BM 23 Forschungspraktikum - Zur Bedeutung der Bewältigung von Trennung und Getrennt-Sein für Eingewöhnungsprozesse unterdreijähriger Kinder in Kindertagesstätten. Emotionale und psychodynamische Aspekte der Eingewöhnung und damit verbundene Herausforderungen für die elementarpädagogische Praxis
• 190033 SE BM 23 Forschungspraktikum - Evaluation von kompetenzorientiertem Unterricht
• 190081 SE BM 23 Forschungspraktikum - Empirisch-quantitative Forschung im schulischen Kontext
• 190278 SE BM 23 Forschungspraktikum - Interaktionen und Emotionen in elemetarpädagogischen Einrichtungen
• 190490 SE BM 23 Forschungspraktikum - Forschungen zur inklusiven Schule

BM24 Bachelorarbeit I

• 190006 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Kinder mit Behinderung in der Schule - Herausforderungen und Möglichkeiten
• 190007 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Migrationsforschung
• 190035 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Ein Überblick über verschiedene Formen und Inhalte.
• 190036 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Auswertung qualitativer und quantitativer Daten des Forschungsprojektes 'Förderung der mündlichen Sprachkompetenz, der Lesemotivation und des freiwilligen außerschulischen Leseverhaltens'.
• 190038 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Nach Nationalsozialismus und Krieg: Welche Beurteilungkriterien legten Unterrichtsministerium und Alliierte an Schulbücher an? Die Gutachten im Österreichischen Staatsarchiv
• 190040 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Prozessbegleitung für Kinder und Jugendliche - eine Methode der Traumapädagogik?
• 190041 SE BM 24 Bachelorarbeit I - UN Kinderrechtskonvention - Umsetzung und Verankerung in Österreich: Bildung und Entwicklung von Kind
• 190276 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Medienpädagogik - Kinderfilm

BM25 Bachelorarbeit II

• 190022 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Disability Studies
• 190034 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Bildungsphilosophische Strömungen: Gemeinsamkeiten und Differenzen
• 190037 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Intersektionalität als Analyseperspektive für die Übergangsforschung
• 190072 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Fremdheit als Grundbegriff der Bildungswissenschaft
• 190077 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Leistungsfähigkeit, Probleme und Herausforderungen des österreichischen Schulsystems im internationalen Vergleich
• 190078 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Postmigrantische Perspektiven auf Bildungsprozesse
• 190084 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Regeln und Rituale im Übergang von familiärer zu außerfamiliärer Betreuung im Kindergarten
• 190111 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Vom Phänomen des Übens im pädagogischen Kontext
• 190258 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Klassiker der Heilpädagogik - Zur Analyse heilpädagogischer Themenstellungen

B. Masterstudium Bildungswissenschaft

a) Pflichtmodulgruppe

M1 Bildungswissenschaft als Disziplin

M1a Bildungswissenschaft als Disziplin (Vorlesung)

• 190126 VO M1a Bildungswissenschaft als Disziplin - Pädagogik als Wissenschaft - Grundfragen der Disziplin

M1b Bildungswissenschaft als Disziplin (Seminar)

• 190008 SE M1b Bildungswissenschaft als Disziplin - Die Konstitution der Bildungswissenschaft im Lichte der Verhältnisbestimmung von Theorie und Empirie.
• 190066 SE M1b Bildungswissenschaft als Disziplin - Pädagogik - Erziehungswissenschaft - Bildungswissenschaft?

M2 Wissenschaftstheorie und bildungswiss. Forschungsmethoden

M2a Wissenschaftstheorie und bildungswiss. Forschungsmethoden (Vorlesung)

• 190064 VO M2a Wissenschaftstheorie und bildungswiss. Forschungsmethoden

M2b Wissenschaftstheorie und bildungswiss. Forschungsmethoden (Seminar)

• 190050 SE M2b Wissenschaftstheorie und bildungswiss. Forschungsmethoden - Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden für die Schulforschung. Von Praktiken und Diskursen.
• 190110 SE M2b Wissenschaftstheorie und bildungswiss. Forschungsmethoden

M3 Gegenstandstheorie

M3a Gegenstandstheorie I: Bildung, Medien und gesellschaftliche Transformation

• 190009 SE M3a Gegenstandstheorie I: Bildung, Medien und gesellschaftliche Transformation - Medienpädagogik: Buchdruck
• 190087 SE M3a Gegenstandstheorie I: Bildung, Medien und gesellschaftliche Transformation - Paradigmatische Themen und Denkfiguren neuzeitlicher Pädagogik am Beispiel aufklärerischer und neuhumanistischer pädagogischer Programmschriften (Kant und Humboldt)

M3b Gegenstandstheorie II: Lehren und Lernen Transformation

• 190010 SE M3b Gegenstandstheorie II: Lehren und Lernen - Was wir in der Schule lernen.
• 190011 SE [ de en ] M3b Gegenstandstheorie II: Lehren und Lernen - Lehre in der höheren Bildung

M3c Gegenstandstheorie III: Inklusive Pädagogik bei speziellem Bedarf

• 190012 SE M3c Gegenstandstheorie "Inklusive Pädagogik bei speziellem Bedarf" - Theorien Inklusiver Pädagogik
• 190013 SE M3c Gegenstandstheorie III: Inklusive Pädagogik bei speziellem Bedarf - Behinderung

M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter

• 190090 SE M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter - Biographieanalytische Perspektiven auf Differenz: theoretische Grundlagen und empirische Zugänge
• 190112 SE M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter - Biographie als Perspektive auf Lern- und Bildungsprozesse

b) Alternative Pflichtmodule

APM-M4 Bildung, Medien und gesellschaftliche Transformation

M4.1 Entstehung und Wandel von Bildungstheorien

• 190074 SE M4.1 Entstehung und Wandel von Bildungstheorien - Anfänge und Einflüsse des pädagogischen Denkens und Handelns in der Antike

M4.2 Bildungs-, Erziehungs- und Lerntheorien in dynamischen Medienwelten

• 190075 SE M4.2 Bildungs-, Erziehungs- und Lerntheorien in dynamischen Medienwelten - Perspektiven der erziehungswissenschaftlichen Erschließung von Jugendtagebüchern der 1940er, 50er und 60er Jahre

M4.3 Menschenbilder und Bildungstheorien

M4.4 Ethische Herausforderungen in Bildungs- und Erziehungsdenken

• 190073 SE M4.4 Ethische Herausforderungen in Bildungs- und Erziehungsdenken

APM-M5 Lehren und Lernen

M5.1 Schul-und Bildungsforschung

• 190001 SE [ en ] M5.1 Schul-und Bildungsforschung - The Public School and its Problems.

M5.2 Professionalisierung und Professonalität in pädagogischen Berufen

• 190097 SE [ de en ] M5.2 Professionalisierung und Professonalität in pädagogischen Berufen - Pädagogische Professionalität in transnationalen Räumen

M5.3 Planung, Evaluation und Assessment im Bildungsbereich

• 190015 SE [ de en ] M5.3 Planung, Evaluation und Assessment im Bildungsbereich - Realistische Evaluation

M5.4 Historische und gesellschaftliche Bedingungen des Lehrens und Lernens

APM-M6 Inklusive Pädagogik bei speziellem Bedarf

M6.1 Pädagogik bei kultureller Verschiedenheit und sozialer Benachteiligung

• 190270 SE M6.1 Pädagogik bei kultureller Verschiedenheit und sozialer Benachteiligung - Die Überwindung sozialer Benachteiligung durch individuelle, relationale u. organisationale Transformation.

M6.2 Erziehung und Bildung bei Beeinträchtigung der Sinne, der motorischen, kognitiven, sprachlichen und sozial-emotionalen Entwicklung

• 190018 SE [ de en ] M6.2 Erz u Bildg b Beeinträchtigung d Sinne, d motorischen, kogn, sprachl u sozial-emot Entw - Behinderung und Migration - Ein globales Phänomen als Herausforderung für die inklusive Bildung
• 190045 SE M6.2 Erz u Bildg b Beeinträchtigung d Sinne, d motorischen, kogn, sprachl u sozial-emot Entw - Schwerpunktthema Psychoanalyse und Pädagogik bei geistiger Behinderung

M6.3 Diagnostik, Rehabilitation und Therapie bei speziellem Erziehungs-, Bildungs- und Hilfebedarf

• 190023 SE M6.3 Diagnostik, Rehabilitation und Therapie bei speziellem Erziehungs-, Bildungs- und Hilfebedarf - Partizipative Entscheidungsfindung in der Bildungs- und Berufsberatung: Die Perspektive junger Menschen mit Behinderung, ihrer Eltern, schulischer und außerschulischer Professioneller.

APM-M7 Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter

M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter

• 190089 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - Berufsbiographien im pädagogischen Feld. Lehrforschungsprojekt.
• 190091 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - Bildungs- und Berufsbiographien von Frauen
• 190101 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - Berufsorientierung II (Feldinterviews)

M7.2 Exklusion, Vielfalt und soziale Differenz

• 190032 SE M7.2 Exklusion, Vielfalt und soziale Differenz - Der Habitus von PädagogInnen und die Milieuspezifität von Bildung und Erziehung
• 190076 SE M7.2 Exklusion, Vielfalt und soziale Differenz - Migration und Bildung

M7.3 Entwickungprozesse in Beratung und Psychotheraphie

• 190092 SE M7.3 Entwicklungsprozesse in Beratung und Psychotherapie - Biographische Erfahrungs- und Reflektionsprozesse in der psychosozialen Behandlung. Zur rekonstruktiven Analyse von Beratungsgesprächen.
• 190151 SE M7.3 Entwicklungsprozesse in Beratung und Psychotherapie - Adoleszenz als Gegenstand von Entwicklungsforschung und pädagogischer Beratung.

c) Wahlmodule

WM-M8 Bildungs- und Erziehungstheorien im internationalen und historischen Vergleich

• 190002 SE [ en ] WM-M8 Bildungs- und Erziehungstheorien im internationalen und historischen Vergleich - North American Conceptions for the Design and Organization of the School Curriculum.
• 190093 SE [ en ] WM-M8 Bildungs- und Erziehungstheorien im internationalen und historischen Vergleich - Hidden Dangers in Multicultural Education

WM-M9 Didaktik: Lehren und Lernen mit Medien

• 190016 SE [ de en ] WM-M9 Didaktik: Lehren und Lernen mit Medien - Lerntechnologie in der höheren Bildung
• 190095 SE WM-M9 Didaktik: Lehren und Lernen mit Medien - E-Learning

WM-M10 Spezielle ethische Fragestellungen

• 190014 SE WM-M10 Spezielle ethische Fragestellungen - Aktive Sterbehilfe und assistierter Suizid: (heil)pädagogische Reflexionen
• 190096 SE [ en ] WM-M10 Spezielle ethische Fragestellungen - Critical Whiteness Studies, Diversity, and Multicultural Education
• 190118 SE WM-M10 Spezielle ethische Fragestellungen - Sterbehilfe

WM-M11 Anthropologie und Pädagogik

• 190021 SE WM-M11 Anthropologie und Pädagogik

WM-M12 Bildung - Alterität - Kultur(alität)

• 190088 SE WM-M12 Bildung - Alterität - Kultur(alität) - Lehren und Lernen in kritischer Bildungsabsicht in (multi-)kulturellen Kontexten
• 190094 SE [ en ] WM-M12 Bildung - Alterität - Kultur(alität) - Locations of Learning: Between the Formal, the Informal, and Beyond
• 190124 SE WM-M12 Bildung - Alterität - Kultur(alität)

WM-M13 Bildung, Sozialisation und Gesellschaft

• 190071 SE [ en ] WM-M13 Bildung, Sozialisation und Gesellschaft - Putting the Critical Glasses on to Examine Schooling and Society
• 190103 SE WM-M13 Bildung, Sozialisation und Gesellschaft - Grundlagen der Sozialen Netzwerkanalyse II

WM-M14 Bildung und Gender

• 190080 SE WM-M14 Bildung und Gender - Geschlechterkonstruktionen in bildungswissenschaftlichen Diskursen. Eine kritische Analyse am Beispiel des Themas 'Intergeschlechtlichkeit'.
• 190098 SE WM-M14 Bildung und Gender - "Sein und Schein der Gleichheit der Geschlechter. 'Alles in Butter'? Zur rezenten Retraditionalisierung von Geschlechterverhältnissen."

WM-M15 Beratung und Beratungsforschung

• 190030 SE [ en ] WM-M15 Beratung und Beratungsforschung - Collaboration between Parents and Professionals
• 190102 SE WM-M15 Beratung und Beratungsforschung - Traumapädagogik und Traumaberatung - zu den Rollen und Verhältnissen von Beratung, Psychotherapie und Pädagogik bei Traumatisierungen
• 190121 SE WM-M15 Beratung und Beratungsforschung - Narrative Diagnostik und Beratung in der Bildungs- und Berufsberatung
• 190247 SE WM-M15 Beratung und Beratungsforschung - Der pädagogische Blick auf das Kindeswohl im Kontext von Trennung und Scheidung - Neue Wege der (pädagogischen) Elternberatung im Zuge des Kindschafts-Namensrechts-Änderungsgesetzes 2013

WM-M16 Wissenschaftspraktikum

• 190025 PR WM-M16 Wissenschaftspraktikum
• 190099 PR WM-M16 Wissenschaftspraktikum - Bibliothekspraktikum an der Fachbereichsbibliothek - Studierende beraten Studierende

d) Masterseminar

M17a Master Seminar

• 190020 SE M17a Begleitseminar - Masterbegleitseminar im Schwerpunkt Lehren und Lernen
• 190051 SE M17a Begleitseminar
• 190068 SE M17a Begleitseminar