Bachelor Lehramt Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen im Verbund Nord-Ost (193 / 198)

ABGPM1 StEOP-Modul Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen: Professionalität und Schule (5 ECTS)

• PRÜFUNG KOMM Professionalität und Schule
• 490001 VO ( OV STEOP ) Professionalität und Schule

ABGPM2 Bildung und Entwicklung (5 ECTS)

Historische und systematische Grundlagen von Bildungstheorie und Bildungsforschung

• 490006 VO Historische und systematische Grundlagen von Bildungstheorie und Bildungsforschung

Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen

• 490043 VO Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen

ABGPM3 Unterricht inkl. Orientierungspraktikum (5 ECTS)

Didaktik und Unterrichtsforschung

• 490003 VO Didaktik und Unterrichtsforschung

Orientierungspraktikum

• 490007 PR Orientierungspraktikum - Fachbezüge: Französisch, Spanisch, Italienisch
• 490014 PR Orientierungspraktikum - Fachbezug: Deutsch
• 490033 PR Orientierungspraktikum - Fachbezüge: Katholische Religion, Latein
• 490034 PR Orientierungspraktikum - Fachbezug: Deutsch, Russisch
• 490039 PR Orientierungspraktikum - Fachbezug: Geografie und Wirtschaftskunde
• 490053 PR Orientierungspraktikum - Fachbezug: Psychologie und Philosophie
• 490063 PR ( PH-WIEN ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Deutsch
• 490065 PR ( PH-NÖ ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Mathematik
• 490066 PR ( PH-NÖ ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Physik, Chemie
• 490067 PR ( PH-NÖ ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Biologie und Umweltkunde
• 490068 PR ( PH-WIEN ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Bewegung und Sport
• 490081 PR Orientierungspraktikum - Fachbezug: Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung
• 490084 PR ( PH-WIEN ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Deutsch
• 490088 PR ( KPH Krems ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Mathematik
• 490091 PR ( KPH Krems ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung
• 490096 PR ( KPH Krems ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung
• 490102 PR ( PH-NÖ ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Bewegung und Sport
• 490105 PR ( PH-WIEN ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Englisch
• 490107 PR ( PH-WIEN ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Mathematik
• 490108 PR Orientierungspraktikum - Fachbezug: Englisch
• 490110 PR Orientierungspraktikum - Fachbezug: Mathematik
• 490111 PR ( PH-WIEN ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Englisch
• 490113 PR ( KPH Krems ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Biologie und Umweltkunde
• 490115 PR ( KPH Krems ) Orientierungspraktikum - Fächerbezüge: Geografie/Wirtschaftskunde, Geschichte/Sozialkunde und Politische Bildung
• 490117 PR ( PH-NÖ ) Orientierungspraktikum - Fachbezug: Englisch
• 490118 PR Orientierungspraktikum - Fachbezug: Geografie und Wirtschaftskunde
• 490145 PR Orientierungspraktikum - Fachbezug: Deutsch
• 490207 PR Orientierungspraktikum - Fachbezüge: Bildnerische Erziehung, Technisches Werken, Textiles Gestalten
• 490246 PR Orientierungspraktikum - Fachbezug: Musikerziehung, Instrumentalmusikerziehung

ABGPM4 Vertiefung 1: Voraussetzungen, Verläufe und Folgen des Unterrichts (5 ECTS)

Kommunikation und Interaktion

• 490011 VU Kommunikation und Interaktion - Digitale Bildung
• 490016 SE Kommunikation und Interaktion - Grundlagen verbaler und nonverbaler Kommunikation
• 490020 SE Kommunikation und Interaktion - Grundlagen verbaler und nonverbaler Kommunikation
• 490022 SE Kommunikation und Interaktion - Digitale Bildung und Mediendidaktik
• 490037 PS Kommunikation und Interaktion
• 490048 PS Kommunikation und Interaktion
• 490059 PS ( PH-WIEN ) Kommunikation und Interaktion
• 490074 PS Kommunikation und Interaktion
• 490112 PS ( KPH Krems ) Kommunikation und Interaktion - Entwicklung der LehrerInnenpersönlichkeit und professionelle Gesprächsführung
• 490114 UE Peer Mentoring LehrerInnenbildung - Vorbereitung und Begleitung
• 490119 PS ( PH-NÖ ) Kommunikation und Interaktion - Grundlegende Aspekte der Kommunkation/Interaktion und Gruppendynamik
• 490123 PS ( PH-NÖ ) Kommunikation und Interaktion
• 490149 PS ( PH-WIEN ) Kommunikation und Interaktion
• 490150 PS Kommunikation und Interaktion - konstruktive Konfliktkultur
• 490151 PS ( PH-WIEN ) Kommunikation und Interaktion
• 490175 PS Kommunikation und Interaktion - Wissensvermittlung einmal anders! Digitale Medien / Videos in der schulischen Praxis
• 490176 PS Kommunikation und Interaktion - Resonanzpädagogik - wenn der Funken überspringt
• 490178 PS Kommunikation und Interaktion - Förderung von Sozial- und Personalkompetenz
• 490240 PS Kommunikation und Interaktion - FAKE OFF - Informations- und Medienkompetenz als Querschnittsbildungsziel

Entwicklung und Förderung

• 490024 PS Entwicklung und Förderung - Anerkennung in pädagogischen Beziehungen zwischen Lernermöglichung und Leistungsbeurteilung
• 490095 PS Entwicklung und Förderung

Lehren und Lernen

• 490012 PS Lehren und Lernen
• 490017 PS Lehren und Lernen - Lehren und Lernen im Kontext theaterpädagogischer Wege
• 490019 PS Lehren und Lernen - Lehren und Lernen im Kontext theaterpädagogischer Wege
• 490025 PS Lehren und Lernen - Leistung und Leistungsbeurteilung in Schule und Gesellschaft
• 490026 PS Lehren und Lernen - Das Unterrichtsprinzip Politische Bildung in den Schulen
• 490054 PS Lehren und Lernen
• 490058 PS ( KPH Krems ) Lehren und Lernen - mit digitalen Medien
• 490061 PS [ en ] Lehren und Lernen - Gameful Design und Game-based Learning
• 490121 PS ( PH-WIEN ) Lehren und Lernen - Kompetenzorientiertes Lernen mit E-Portfolios
• 490122 PS ( PH-WIEN ) Lehren und Lernen
• 490131 PS ( PH-WIEN ) Lehren und Lernen
• 490209 PS Lehren und Lernen - Lehren und Lernen unter besonderer Berücksichtung der Chancen und Probleme fächerübergreifenden Unterrichts
• 490264 PS Lehren und Lernen - Projekt Lernreise?

Voraussetzungen und Folgen von Unterricht

• 490013 PS Voraussetzungen und Folgen von Unterricht - Unterricht in der Sekundarstufe: Historische, institutionelle und systematische Rahmenbedingungen des Unterrichts in der Sekundarstufe der österreichischen Schule
• 490015 PS Voraussetzungen und Folgen von Unterricht - Räume für neue Formen des Lernens und Lehrens schaffen - pädagogisch innovativer Schul(um)bau in der Planung und in der Praxis
• 490051 PS Voraussetzungen und Folgen von Unterricht - Emotion und Gefühl im Kontext von Schule und Unterricht
• 490155 PS Voraussetzungen und Folgen von Unterricht - Basiswissen Kinderrechte

Grüne Pädagogik und Bildung für Nachhaltige Entwicklung

• 490205 PS Grüne Pädagogik und Bildung für Nachhaltige Entwicklung

ABGPM5 Inklusive Schule und Vielfalt (5 ECTS)

• 490002 VU ( PH-NÖ ) Inklusive Schule und Vielfalt
• 490062 VU Inklusive Schule und Vielfalt
• 490064 VU Inklusive Schule und Vielfalt

ABGPM6 Schulforschung und Unterrichtspraxis zu den fachbezogenen Schulpraktika (6 ECTS)

• PRÜFUNG Schriftliche Modulprüfung zu PM 6

Schulforschung und Unterrichtspraxis

• 490005 VO Schulforschung und Unterrichtspraxis

Schul- und Unterrichtsforschung inkl. Schulpraxis "Überfachliche Kompetenzen und Querschnittskompetenzen"

Externe Forschung

• 490021 PS Praxisforschung
• 490040 PS Praxisforschung - Forschung zur Kulturellen Bildung
• 490041 PS Praxisforschung - Praxisforschung zur Schulqualität
• 490082 PS Praxisforschung - Kindliche Entwicklung und Beziehungserfahrung: Forschungspraxis im Kontext schulischer Lernprozesse
• 490179 PS Praxisforschung
• 490181 PS Praxisforschung - Empirische Forschung im Praxisfeld Schule
• 490184 PS Praxisforschung - Fremdsprachenunterricht an den Schulen in Centrope oder Sprachenerwerb im Unterricht
• 490187 PS Praxisforschung - Praxisforschungsseminar in Kooperation mit Schule im Aufbruch, vertreten durch Dr. Martin Ruckensteiner
• 490189 PS Praxisforschung - soziale, personale und emotionale Kompetenzen
• 490190 PS Praxisforschung
• 490191 PS Praxisforschung
• 490192 PS Praxisforschung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen
• 490213 PS Praxisforschung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen
• 490218 PS [ de en ] Praxisforschung

Beforschung von eigenem Unterricht

• 490069 PS ( PH-WIEN ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490094 PS ( PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490099 PS ( KPH Krems ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490130 PS ( PH-WIEN ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490138 PS ( PH-WIEN ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490140 PS ( PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490141 PS ( PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490164 PS ( KPH Krems ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490167 PS ( PH-WIEN ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490193 PS ( PH-WIEN ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490199 PS ( PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490216 PS ( KPH Krems ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490269 PS ( PH-WIEN ) Schul- und Unterrichtsforschung

Alternative und innovative Praxisformen

• 490124 PS ( KPH Krems ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490128 PS ( KPH Krems ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490165 PS ( KPH Krems ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490268 PS ( KPH Krems ) Schul- und Unterrichtsforschung

Zusätzliche Tätigkeiten im Berufsfeld Schule

• 490139 PS ( PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490203 PS ( PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490215 PS ( PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung
• 490267 PS ( PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung

ABGPM7 Vertiefung 2: Inklusive Schule und Vielfalt: Möglichkeiten und Grenzen (5 ECTS)

Entwicklungsräume

• 490070 PS ( PH-NÖ ) Entwicklungsräume
• 490219 PS Entwicklungsräume - individuelle Lernbegleitung

Lebenswelten

• 490023 PS Lebenswelten - Sexuelle Bildung in der Schule
• 490027 PS Lebenswelten - Pädagogik der Achtsamkeit: Achtsamkeits- und mitgefühlsbasierte Ansätze der Pädagogik in Schule und LehrerInnenbildung
• 490028 PS Lebenswelten - Pädagogik der Achtsamkeit: Achtsamkeits- und mitgefühlsbasierte Ansätze der Pädagogik in Schule und LehrerInnenbildung
• 490038 PS Lebenswelten - Geschlechterreflektierte Politische Bildung. Diversität - Geschlecht - Handlungsstrategien
• 490202 PS Lebenswelten - Bildungsteilhabe von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung
• 490211 PS Lebenswelten - Bildung diversifizieren - Diversifying Education
• 490212 PS Lebenswelten - Teaching Gender
• 490220 PS Lebenswelten - Geschlecht im Fokus von Pädagogik und Schulforschung: Von der Einführung der Koedukation zu queerer Pädagogik
• 490223 PS Lebenswelten - Herausforderungen heterogener Lebenswelten und Möglichkeiten der Inklusionspädagogik
• 490256 PS Lebenswelten - Kritische Auseinandersetzung mit Rassismus in der pädagogischen Theorie und Praxis

Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung

• 490030 PS Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung
• 490153 PS ( KPH Krems ) Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung

Kommunikationsräume

• 490031 PS Kommunikationsräume - Chancen und Grenzen von Mehrsprachigkeit in der Schule
• 490052 PS Kommunikationsräume - Chancen und Grenzen von Mehrsprachigkeit in der Schule
• 490071 PS Kommunikationsräume - Chancen und Grenzen von Mehrsprachigkeit in der Schule
• 490073 PS ( PH-NÖ ) Kommunikationsräume
• 490154 PS ( PH-WIEN ) Kommunikationsräume - Gestaltung von und Kommunikation in virtuellen Lernräumen
• 490224 PS Kommunikationsräume - Datenkritik: Medienkompetenz in digital-vernetzten Lebenswelten
• 490225 PS Kommunikationsräume - Lebenswelt Youtube
• 490248 PS Kommunikationsräume - Forschungsgeleitete Lehre & Digitalisierung

Schulwelten

• 490009 PS Schulwelten - Wege zu einer demokratischen Schul- und Unterrichtskultur
• 490029 PS Schulwelten - Sozial-emotionales Lernen in der Schule
• 490075 PS ( PH-WIEN ) Schulwelten - Gestaltung von und Kommunikation in virtuellen Lernräumen
• 490076 PS ( KPH Krems ) Schulwelten
• 490089 PS Schulwelten - Kinderrechte als Grundlage pädagogischer Orientierung und Vermittlung
• 490100 PS ( KPH Krems ) Schulwelten - Schulrecht in praktischen Anwendungsfällen
• 490114 UE Peer Mentoring LehrerInnenbildung - Vorbereitung und Begleitung
• 490156 PS ( PH-NÖ ) Schulwelten
• 490195 PS Schulwelten
• 490196 PS Schulwelten
• 490197 PS Schulwelten - Institutionelle und rechtliche Rahmenbedingungen für Schulentwicklungsprozesse
• 490198 PS Schulwelten - Schulen auf dem Weg zur Autonomie - gemeinsam Schule entwickeln?
• 490200 PS Schulwelten - Emotionen und Widerstand in schulischen Entwicklungsprozessen
• 490217 PS Schulwelten - Planen von Schulentwicklungsprojekten
• 490222 PS Schulwelten - Schulentwicklung im Wandel - zwischen Autonomie und Steuerung

Wahlbereich für alle Teilcurricula der Unterrichtsfächer

• 490239 SE ( KPH Krems ) Spannungsfeld Religion - aktuelle Zugänge (für alle Fächer)
• 490241 SE ( PH-WIEN ) Mehrsprachigkeit im pädagogischen Kontext der Institution Schule in unserer Migrationsgesellschaft
• 490242 SE ( PH-WIEN ) Ressourcenfördernde Begleitung von legasthenen Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe
• 490247 SE ( KPH Krems ) Methodentraining, Kommunikationstraining und Teamentwicklung in heterogenen Lerngruppen
• 490253 SE ( KPH Krems ) Leistungs- und Prüfungskultur als Teil eines kompetenzorientierten Unterrichts
• 490254 SE ( KPH Krems ) Klassenführung als Voraussetzung guten Unterrichts